2018年安徽宿教师招聘中学教育心理学练习题含答案.docx

2018年安徽宿州教师招聘中学教育心理学练习题含答案1：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的2：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1～3岁3：学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时，教育者所做的工作称为（）单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育4：加涅提出了（）模式。单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习5：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移6：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象，这种失眠属于（）。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠7：群里对每个成员的吸引力，就是__________。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系8：根据小学评价的严谨程度，可分为___________。单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价9：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样10：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生__________。单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律11：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响12：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）单项选择题A、第一级水平B、第二级水平C、第三级水平D、第四级水平13：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习14：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习15：提出掌握学习理论的是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉16：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价17：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）判断题对错18：效度是指测验的（）单项选择题A、科学性B、可靠性C、正确性D、难易性19：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的20：不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略21：贾德提出的迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论22：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识23：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错24：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难25：根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、原则水平26：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于（）。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题27：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题28：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度29：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。单项选择题A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价30：