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第1单元 《走进化学世界》知识点4一、常用仪器及使用方法4二、化学实验基本操作5（一）药品的取用5（二）连接仪器装置及装置气密性检查6（三）物质的加热6（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”6(5)蒸发7第二单元《我们周围的空气》知识点82、空气的成分和组成86.氧气9（4）气体制取与收集装置的选择9（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）108、常见气体的用途：109、常见气体的检验方法1110、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的反应。11第三单元《自然界的水》知识点12一、水121、水的组成：122、水的化学性质133、水的污染：134、水的净化13５、其他14二、氢气　H214３、氢气的实验室制法14三、分子与原子15四、物质的组成、构成及分类15第四单元　物质构成的奥秘161、构成原子的粒子168、元素符号：1611、核外电子的分层排布1612、离子： 带电荷的原子（或原子团）。1713、离子符号表示的意义：表示离子（或一个离子），如：1714、有关离子的小结1715、化学式的写法1716、化学式的涵义（以CO2为例说明）1818、 试区别Ca与Ca2+，S与S2-中数字的含义。1819、元素化合价的一般规律1820、有关化学式的计算19第五单元《化学方程式》知识点20一、质量守恒定律:20二、化学方程式20三、化学反应类型201、四种基本反应类型20主要方程式实例21第6单元 碳和碳的氧化物22一、碳的几种单质22二、.单质碳的化学性质:22三、二氧化碳的制法22四、二氧化碳的性质23五、一氧化碳23六、常见物质化学式及俗称及重要性质和用途24一、燃烧和灭火26二、燃料和能量261、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）262、两种绿色能源：沼气、乙醇264、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能27五、常见物质的颜色的状态27第八单元知识点28一、金属材料28二、金属的化学性质29三、常见金属活动性顺序：29四、金属资源的保护和利用29第九单元 《溶液》知识点30一、溶液的形成30二、溶解度312、气体的溶解度323、混合物的分离32三、溶质的质量分数32四、物质的溶解性33《酸和碱》知识点34一、酸、碱、盐的组成34二、酸341、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途342、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是 ）343、三种离子的检验35三、碱351、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途352、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是 ）36四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH36第十一单元 《盐 化肥》知识点37一、常见的盐37二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。37三、盐的化学性质38五、化学肥料38三、使用化肥、农药对环境的影响39四、合理使用化肥39第十二单元 化学与生活39课题1 人类重要的营养物质39一、蛋白质39二、糖类 是生命活动的主要供能物质40四、维生素 多数在人体中不能直接合成，需从食物中摄取40课题2 化学元素与人体健康40课题3 有机合成材料40一、有机化合物40二、有机合成材料411..有机高分子材料412、“白色污染”及环境保护41第1单元 《走进化学世界》知识点1、化学是研究物质的 、 、以及 的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰： 、 、 （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论： 温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有 ，或者气体通过硫酸铜， CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡， （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－ 、 、 、 、 可以直接加热的仪器是－－ 、 、 只能间接加热的仪器是－－ 、 、（垫 —受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－ 、 可用于液体加热的仪器是－－ 、 、