人教版小学语文四年级上册句专题练习.docxVIP

四年级上册句子专题练习姓名 班级 一、 反问句与陈述句——它们的意思相同，语气有所不同。1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？这位小姑娘天真美好的心灵，就像一朵含苞欲放的花蕾。2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？这个胆瓶是容不下你这样庞大的整个身体的。反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道等等）。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的加上。3、 反问语气词删去，“？”变“。”（二）陈述句变反问句方法指导1、先加上反问词（怎能、怎么、难道）。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词加上“。”变“？” 。练习：1、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎能不让我深受感动呢？2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、我们不能做损人利己的事。 我们怎能做损人利己的事呢？二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。这个故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。三、转述练习——创设转述情景1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_______________________________________________2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”________ _______________________________________3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”__________________________________________________________四、 缩句1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 4.他激动得久久说不出话来。五、 修改病句修改原则：保留句子原意。主要病句类型及：1、语序不当 2、 搭配不当 3、成分残缺4、重复啰嗦 5、 分类不当 6、表意不明练习： 1. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。 4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5. 中国是世界四大闻名古国。 6.妈妈总爱回忆过去的往事。 7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。 六、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、百灵鸟在树枝叫。3、一排排柳树倒映在水中。4、知了热得在枝