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附件1： 论文主题及有关要求 一、论文主题：科技辅导员在促进青少年科学素质提高中的作用 二、论文要求： 1．论文采用的资料与数据要翔实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要充分严谨，文字简明，通俗易懂，具有先进性和实用性。 2．论文字数一般在3000左右。论文应包括论文题目、论文摘要（字数为800-1000字，须与正文分开另页书写）、正文、参考书目、作者简介等。论文应为电脑打印样。 3．为便于论文评审、优秀论文的推荐、论文集的编辑出版、获奖证书的制作等，本届论文征集活动采用论文纸质与电子版报送相结合的方法。论文作者须报送一式十六份的纸质论文，同时通过软盘形式报送一份电子版文稿。 4．论文作者要认真、准确、逐项填写“论文登记表”（可在网站下载）。 附件2： 晋江市第八届青少年科技辅导员论文征集活动 论文主题解读 本届征文主题：“科技辅导员在促进青少年科学素质提高中的作用”。着重从青少年与创新精神培养方面论述科技辅导员通过各种科学课程、研究性学习和综合实践活动课程活动，“做中学”活动，课外和校外科技俱乐部活动，各类科技竞赛活动以及其他科技活动，引导和鼓励广大青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践，努力培养青少年的创新精神和实践能力，促使广大青少年逐步形成良好的科学品德，树立正确的科学观所起的积极能动作用。内容可以涉及以下几个方面： 一、向青少年传播科学思想、科学内容和科学方法，培养青少年的科学意识，使青少年了解科学技术对经济和社会发展的作用，增强他们对科学技术的兴趣和认识，学会科学地认识社会，帮助他们逐步树立辩证唯物主义世界观。 二、知识与科学方法并重，课堂教学与课外活动教学并重，提倡“动脑、动手、动口”的创造性教学，鼓励青少年参加社会实践活动，培养团队协作精神，使青少年了解和掌握一些科学研究的思维方法和工作方法，具备必要的科学基础知识和基本技能。 三、坚持普及和提高相结合的原则，通过开展各类科技竞赛活动以及其他科技活动，培养青少年敢于质疑、敢于创新、不断探求真理的意识, 增强青少年的实践能力和自主创新能力。 四、不断增强科技辅导员自身素质，提高自身的业务能力和指导水平。切实发挥科技辅导员在提高青少年科学素养方面的引导作用，培养青少年形成良好的科学品德，培养爱国主义情操，树立科学的世界观、人生观，从而使青少年的素质得到全面的发展。 附件3： 晋江市第四届发明与科教制作作品有关要求 一、作品要求： 1.发明与科教制作类 发明作品指符合《中华人民共和国专利法实施细则》中发明、实用新型和外观设计有关规定，由科技辅导员发明的作品，作品要具体化 —— 具备发明实物（包括已申请专利和未申请专利的作品）。 科教制作作品指对现有用于课堂教学和科技活动的器材，从性能及应用方面有明显改进的作品。 科技教育课件：由科技辅导员自主设计、制作，用于辅助青少年科技教育工作（科学实践课等）的课件作品。 2.活动方案类 结合目前青少年科技教育状况，设计适合在青少年当中开展的科技活动方案，方案内容可涉及目前开展的研究性学习、科学实践课等指导性方案和适应不同条件场合（学校、社区、校外机构等）的青少年科技教育活动方案。 3.科技教育资料类 适用于青少年科技教育的软件、书籍、音像制品、科技教育器材等。科技教育资料类申报者，请自行到中国青少年科技辅导员协会网站申报，网址：，登陆网站后点击“网上申报说明”。 4.对于下列作品不予评审： ⑴与国家现行法律和法规有抵触的作品； ⑵在研制、使用的过程中危及生命财产安全的作品； ⑶仅有发明创造意图，但尚未形成发明实体的作品； ⑷已由他人发明，并已申报专利的作品； ⑸以他人名义参加过全国性比赛的作品； 三、作品报送书面材料要求 作品文字材料报送应按要求填写申报表，另附不超过3000 字的作品介绍（背景、原理、使用现状与方向、使用效果、原理图、构造图、实物照片等）。 发明作品应附专利证书复印件及全套专利文件，未申报专利的发明作品应附由知识产权部门开具的作品查新证明；课件类作品应同时将课件上报。 参加评选的作品凡涉及动植物新品种或国家保护的动植物的，均须在县以上有关部门开具证明。 附件4： 论文登记表 姓 名 年龄 性 别 职 称 职务 电 话 电子信箱 学历 邮 编 工作单位 联系地址 会员状况 □全国协会会员，编号 P □团体会员理事单位会员，编号 □非会员（加入协会即可享受评审费优惠，详情请咨询。） 论文名称 是否愿意参加学术年会，在年会上交流：□是 □否 论文摘要 （请另页书写，与正文分开即可，字数800—1000