外研版六年级英语(1--3块)教案.docxVIP

教师电子备课 纸质文档学 科 英 语年 级 六年级 任课教师 六 年级英语科教案主备教师 课型 总体备课教学内容模块1至模块10的内容，复习模块课时安排 共计24 课时教学目标知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 1．确定恰当的教学目标。我们在使用本教材时，不要要求学生一学习课文就能“自由地”说出课文的所有内容，甚至不要求学生能“自由地”朗读课文，因为教材中有很多内容只是呈现语言的语境内容，并不要求学生能够“读”。所以我们应根据教学建议来合理地确定教学要求，不宜要求学生掌握教材上的全部文字内容。2．创造良好的学习氛围。3．在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。4．纠正学生的语言错误5．利用录音带或CD-ROM，有效使用现代教育技术 情感态度价值观培养学生热爱祖国，关心他人的能力教学重点培养学生读、说讲的能力 教学难点训练孩子们的阅读能力和表达能力教学准备地图、单词卡、录音机、磁带学生情况分析 六年级学生积累一定的词汇，可以自己预习，但由于学生程度参差不齐，我采用小组合作，读，说，讲，利用帮带作用，因人而宜，提不同问题，提高优等生，帮助差生。教学措施本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主，引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。在拓展方面，本教材介绍了美国的一些相关知识，有纽约、旧金