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《大学英语》 课程简介 教学大纲 考试大纲 福建工程学院外语系 2009. 12外语系 大学英语 （1） 课程简介 课程代码 中文名称 大学英语（1） 英文名称 College English (Band-1) 学分 4 总 学时 60 讲课 学时 40 视听说 学时 20 上机 学时 实践 学时 课外 学时 120 课程类别 理论课 课程性质 公共基础必修课 开课系（部） 外语系 开课教研室 大学英语第一教研室 大学英语第二教研室 大学英语第三教研室 预修要求 修读对象 全校非英语专业(含艺术类) 教 材 主干教材: 全新版（第二版）《大学英语综合教程》(1) 上海外语教育出版社 全新版（第二版）《大学英语快速阅读教程》(1) 上海外语教育出版社 新视野《大学英语视听说教程》(1) 北京外语教学与研究出版社 《大学英语精读教程》(第三版)(1) 上海外语教育出版社 《大学英语听说教程》(第三版)(1) 上海外语教育出版社 《大学英语泛读教程》(第三版)(1) 上海外语教育出版社 主要参考书 《大学英语课程教学要求》教育部高等教育司 颁发 新世纪《大学英语综合教程》(教师手册) （1） 上海外语教育出版社 新视野《大学英语视听说教程》(教师手册)（1）北京外语教学与研究出版社 《大学英语通用词汇表》 高等教育出版社 课程简介（300字左右） 课程教学目的: 以培养学生的英语综合应用能力为主，打好阅读和写作基础，加强听说能力培养，通过四学期的学习，使学生达到教育部《大学英语课程教学要求》所提出的一般要求，学生通过该课程的学习能有效地应用英语进行跨文化交际，最终达到培养应用型人才的目的。 课程教学模式：本课程的课堂教学采用以学生为主体，以问题为中心，师生互动辅以多媒体的教学模式。调动学生的主动参与课堂教学活动的积极性，倡导学生应用自主与合作交流相结合的学习方式，引导学生在自主学习、主动思考的活动中获取并运用英语语言知识。 第一学期课程教学要求: 词汇：要求学生领会式掌握本册单词,注意区分认知型词汇、活用型词汇、核心词汇。 语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 阅读：能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，阅读速度每分钟50词，快速阅读达到80词/分钟。 听说：课堂上能听懂用英语讲授的内容和语速为每分钟110词的简短会话,能正确理解中心大意，抓住要点和有关细节，了解说话者的态度和观点；能用英语就日常生活进行复述和简单的交谈，语音、语调正确。 翻译：能够翻译教材内的英文难句和经典句子,译文达意，无重大语言错误。 写作：训练学生能运用学到的词汇和语法结构连词成句，连句成段。 课外学时：120学时，包括选修课35；讲座20；英语角30；各类竞赛15；英语广播15；原版电影欣赏15。 本学期教学侧重点：词汇、语法和阅读；口试侧重以语音语调为主要考核内容。 课程负责人 胡继兰 职 称 副教授 撰写人 胡继兰 撰写时间 2009.12 外语系 大学英语 （2） 课程简介 课程代码 中文名称 大学英语（2） 英文名称 College English (Band-2) 学分 4 总 学时 64 讲课 学时 44 视听说 学时 20 上机 学时 实践 学时 课外 学时 128 课程类别 理论课 课程性质 公共基础必修课 开课系（部） 外语系 开课教研室 大学英语第一教研室 大学英语第二教研室 大学英语第三教研室 预修要求 修读对象 全校非英语专业(含艺术类) 教 材 主干教材: 全新版（第二版）《大学英语综合教程》 (2) 上海外语教育出版社 全新版（第二版）《大学英语快速阅读教程》(2) 上海外语教育出版社 新视野《大学英语视听说教程》(2) 北京外语教学与研究出版社 《大学英语精读教程》(第三版)(2) 上海外语教育出版社 《大学英语听说教程》(第三版)(2) 上海外语教育出版社 《大学英语泛读教程》(第三版)(2) 上海外语教育出版社 主要参考书 《大学英语课程教学要求》教育部高等教育司 颁发 新世纪《大学英语综合教程》(教师手册)（2） 上海外语教育出版社 新视野《大学英语视听说教程》(教师手册)（2）北京外语教学与研究出版社 《大学英语通用词汇表》 高等教育出版社 课程简介（300字左右） 课程教学目的: 以培养学生的英语综合应用能力为主，打好阅读和写作基础，加强听说能力培