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- 2018-06-10 发布于浙江
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对学生课业负担过重问题思考论文
对学生课业负担过重问题的思考
【摘 要】受传统思想的影响,社会体制存在一定的不足,教师和家长的观念存在偏差,学生课业负担过重,严重阻碍实施素质教育。上至政府、下至普通百姓以及媒体,减轻学生过重负担的呼声愈来愈高。只有继续推进新课程改革,重建评估模式,加强教师培训,提升素质,大力加强职业教育,形成合力,才能真正减轻学生过重的课业负担。
【关键词】学生 课业负担 应对探索
学生课业负担过重问题一直是推进素质教育的障碍,党和国家对课业负担过重问题也一直高度关注。
一 写作缘起
老师常发现许多学生三更眠、五更起,疲于应付作业,运动和各种锻炼的时间被挤占了,脸上的笑容不再常见。山东卫视曾有一则公益广告“让每个学生轻松生活、快乐成长”,背景就是一个学生的书包越来越重,告诉我们学生课业负担过重,影响国家教育方针的贯彻、素质教育的实施,严重影响了学生的全面发展,要切实减轻学生的过重负担。
二 学生课业负担过重的原因
学生课业负担过重,究其原因,既有教师、家长方面的,也有社会和历史方面的。
1.受中国传统思想的影响
“万般皆下品,唯有读书高”,以及古代“学而优则仕”的思想,引无数文人竞折腰。传统思想主张苦学,因此就有了“凿壁偷光”“程门立雪”的故事。家长“望子成龙”“望女成凤”,社会竞争的压力使家长希望孩子通过学习在社会竞争中处于有利地位。我不否认这些故事对青年有积极的引导作用,但也因此加重了现在
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