小学英语教师问路在何方.docVIP

敢问路在何方 我们进入新课程，耳目一新；学生迎来新课程，喜笑颜开。新课程让我们和学生平等交流，共同成长。然而新课程欢迎的是那些富于进取、勇于实践的弄潮儿。新课程的硕果只奉献给那些不畏艰辛、自信坚毅的挑战者。我是一名大山之中的小学英语教师，我是一名半路出家的小学英语教师。面对这场波澜壮阔的英语课程改革，我愿不畏山高路远，和新课程共同成长。迎着新课程，我竭尽全力做好这样几件大事。 一、为自己“美容” 爱美之心，人皆有之。把最美的画卷展现给学生，学生将会拥有最真最美。给学生一个甜美的微笑，学生将无拘无束驰骋于你的课堂，大胆大方大声说出你所感动的英语。这种美是无声无息的，是无需美容的。可是我们的语音语调要美容已迫在眉睫。只有当我们的英语洋腔洋调洋味十足时，我们的学生才会说出标准清晰流畅的英语。否则我们不地道的英语将会影响几代人。 很庆幸自己两年前到三峡大学参加了为期四个月的小学英语教师培训。刚从澳大利亚学成归来的林莉老师教我们的口语，给我留下了终身难以磨灭的印象，尤其是她那纯正的英语。听她的课犹如在聆听美妙的音乐，她的声音带着知识像油一样沁入我们的心田。后来我明白了那就是英语的魅力！虽然培训仅仅四个月，老师们的身正示范却让我们蹩脚的英语有了一个质的飞跃。但英语这门嘴上功夫并非一朝一夕之力，需要辛勤的汗水，持之以恒的毅力来炼就。 没有天生的英语环境，录音带便是我们语音最好