小学英语有效师的核心素质与有效教学.docVIP

小学英语有效教师的核心素质与有效教学 教师素质的高低，直接决定着教学质量的高低。那么小学英语有效教师应具备哪些基本素质呢?也就是说，小学英语有效教师的核心素质是什么呢？是爱，是奉献，是投入，是用心。经过十几年的教学生涯，认真观察、走访、调究、分析，我认为他们身上主要有以下几点共同特质： 一：小学英语有效教师首先热爱教育事业，热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，不是把英语教学看作是一种职业，而是一项事业，一项只求奉献不求所取的奉献事业。他们能顶的住诱惑，耐的住寂寞，经的住清贫，全身心地投入到教育教学中。高尚的思想道德，是教师最基本的素质，是教师的灵魂。教育是塑造人的事业，教师的品质对学生的影响是无形的，却又是最有力的。因此，这些教师时时处处都能以身作则，为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，守时、守信、爱岗、敬业。他们无论是在政治思想，道德品质，治学施教，心理性格，行为情操，仪表风范等方面都形成了独特的人格魅力，成为学生学习的榜样，深受学生、家长、校领导和同事的爱戴。当然，他们最懂得爱学生，每个学生都在他们的眼中，都在他们的心中。他们的爱，不是偏爱，不是只爱个别学生。因为这种爱，他们视职业为事业，视艰辛为乐趣，视教学为责任，用爱诠释着教育教学这一神圣的职业。就是因为这种爱，他们才能在漫漫人生旅途中不断奋斗、探索。 二、他们有着较高的人品修养和令人愉快的个人性格。（谦虚、好学、慷慨大