小学英语论文：英课堂教学.docVIP

英语课堂教学 课堂教学是外语教学的基本组织形式。学生掌握外语主要是依靠外语课堂教学来完成的。课堂教学集中体现了外语教学的指导思想、原则、过程和方法的体系。课堂教学是教师按照课程表，在规定的时间内，对一个有固定学生人数的班级，根据外语教学大纲规定的目的、任务和教材，选择恰当的教学方法进行教学的形式。与传统的外语教学相比，现代外语课堂教学有以下几个特征。 1．整体系统性。 外语课堂教学是一个整体系统。它通过教师在愉快协调的外语情景中输入外语信息，学生感知理解外语，接收信息，并在操练句法结构和语言知识的基础上，通过思考归纳出语法规则，进而举一反三，创造性地运用语言，培养表达思想、输出信息的能力。外语课堂教学整体系统图式如下： 2．学生积极主动学习。 传统课堂教学以教师为中心，以讲解知识为主，采用满堂灌的教学方法。现代外语课堂教学以学生为主体，贯彻积极学习的精神，发挥学生主人翁的态度，积极主动参与学习活动，进行创造性的学习活动。课堂教学是师生协调的积极的能动反映过程，它以学生活动为主体，教师发挥主导作用，充分调动学生学习的积极性，参与外语活动，才能掌握外语，发展智力和情意。 3．情意。 外语课堂教学要创造师生和谐协调、生动活泼、轻松愉快的课堂气氛。这种气氛能提高学生学习的求知欲、兴趣和调动学生学习的积极主动性，减少情感忧虑心态的阻碍作用，从而提高课堂教学效率。 4．相互交往。 外语是国际