小学英语音标学策略研究.docVIP

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  • 2018-06-10 发布于浙江
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小学英语音标学策略研究

小学英语音标教学策略研究 摘要:学习英语的第一障碍就是发音问题,发音不正确会直接影响学生听、说、读、写的能力。音标教学能规范学生发音,对学生英语学习兴趣的培养也有着独到的作用。本文从五个角度分析了忽视音标教学对小学生英语学习的阻碍作用,表明了在小学阶段开展音标教学的重要性。本文根据小学英语音标教学的原则,依次分析小学各年级音标教学的特点,并在课堂实践中运用拼读法和渗透法实现学生对音标的认识与运用。 关键词: 音标教学;拼读法;渗透法 Abstract: The first obstacle of learning English is pronunciation problems. Pronunciation problems will affect students’ listening, speaking, reading and writing ability. Phonetic teaching can standardize students’ pronunciation and it also plays an important role in developing students’ interests in English learning. This paper analyzes from five aspects the obstructive functi

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