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- 2018-06-09 发布于福建
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协作的研究及发展(种籽)计画简介会
2009/10學年
協作研究及發展(「種籽」)計畫簡介會
計畫編號:AE0109
小學音樂科課程的
綜合音樂活動設計
18.4.2009
計畫的背景
《音樂科課程指引(小一至中三)》
建議學校可以因應本身的強項及辦學宗
旨,盡快分年級或分階段編寫及推行新的
音樂科課程,
年間全面實施 。
音樂科課程的比較
昔日的課程綱要 : 現行的課程指引:
《小學課程綱要音樂科》(1987) 《音樂科課程指引(小一至中三)》
(2003)
‧根據音樂活動畫分: ‧透過綜合音樂活動
歌唱、讀譜、 (創作、演奏及聆聽)
聆聽、樂器彈奏、
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