二上语文期末总复习教案.doc

二年级上期语文期末总复习教案 拼 音 复习目标 1、复习声母、韵母和整体认读音节，一册语文书上P65拼音表。区别易混的声韵母和平翘舌音、前后鼻韵母等。 2、复习两拼法和三拼法及ǖ上两点省写规则。 3、能用拼音拼读简单的词语。 复习重难点 1、根据拼音选择拼音或汉字，看拼音写汉字、词语或句子（会读、会听写）。 2、连一连或填写序号（字与音节相连）。 3、根据声调写字，给带点字选择正确读音。 4、抄写带拼音的生字（正确、端正、整洁）。 教具准备 1、拼音字母表。 2、拼音卡片及相对应的达标训练题。 复习过程 1、复习声母。 a、认读声母：按声母表顺序读，要求发音准确。 b、区别形近字母：让学生找出并说说怎么记住。 2、复习韵母： a、认读后区别形近、音近字母。 b、再次认读：（抽读、指名读、开火车读等） 3、复习整体认读音节。 a、读后发现规律。 b、总结异同。 4、出示拼音练习，学生自由拼读。 5、找出两拼音、三拼音、整体认读、带出ǖ的音节读一读，引导生读准声调。 6、指名拼读，并说说拼读的方法。 7、熟练掌握部首查字法，并能按要求填写。 8、当堂练习（展台展示，及时评讲、纠错） a、给生字注音 英雄 中央 城市 围绕 庭院 宽阔 廊下 敞开 商店 微笑 浮上 似的 弄脏 福建 宿舍 寺庙 b、多音字练习 shě（ ） hái（ ） zàng（ ） 舍 还 藏 shè（ ） huán（ ） cáng（ ） 字、词 复习目标 1、会读、会写本册要求掌握的字、词，并了解其意思。 2、掌握形近字、音近字、多音字。 3、积累词语，拓展词语的运用（词语搭配）、造句。 4、积累近、反义词，并能在具体语境中找出对应的近（反）义词。 5、巩固汉字小魔术（加）减偏旁，积累与部首有关的字。 3、生交流易错的字，师梳理。 复习重难点 1、形近字和音近字组词。 2、给词语连线，给词语找家或划出不同类的词语。 3、词语的积累和运用。 4、字形小魔术。 5、在语境中选多音字读音。 6、在不同的语境中选词填空，写或找出意思相近（反）的词。 复习过程 1、生交流易错的字，师梳理 带 熟 察 秘密 引 散 挥 蹦 藏 捧 选 场 参 盯 惊 紧 浑 承 2、写出相关部首的字 土：地 坛 塔 城 门：闪 间 问 闭 穴：空 突 窗 穿 宀：安 家 灾 容 户：扇 启 房 扉 阝：防 队 陈 广：庆 床 庙 库 礻：祝 福 视 厂：厕 厢 厨 巾：布 希 带 帮 衣：袋 裹 哀 衰 石：砍 码 砝 3、区别形近字。 占+（ ）→（ ）（ ） 艮+（ ）→（ ）（ ） 良+（ ）→（ ）（ ） 合+（ ）→（ ）（ ） 4、加部首练习。 饣： 心： 宀： 厂： 门： 衣： 耳： 攵： 5、生交流容易认错的字并注音（同桌互改），给加点的字查字典。 翻 寒 霜 降 雁 忙 总 寻 送 就 灵 淋 裹 懒 赖 咬 6、形近字组词（生交注易错的字，师梳理） 样（ ） 祖（ ） 福（ ） 纱（ ） 洋（ ） 组（ ） 幅（ ） 沙（ ） 哪（ ） 塔（ ） 城（ ） 圆（ ） 那（ ） 坛（ ） 诚（ ） 园（ ） 诚（ ） 挑（ ） 低（ ） 浑（ ） 城（ ） 跳（ ） 底（ ） 挥（ ） 7、近义词 忽然（突然） 出名（著名）