分式作业1.docVIP

①分式的定义．判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．161759 1．在式子、、、中，分式的个数有（　 　） 　 2．（2分）在式子、、、中，分式的个数有（　 　） 　 ②分式值为0：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．的值为0，则x的值为（　 　） 2、若分式的值为0，则（　 　） 3、若分式的值为0，则b的值是（　　）分式有意义的条件．分式的值为正数的条件是（　　） 若分式的值为负数，则x的取值范围是（　　） 使分式的值是负数x的取值范围是（　　） 分式的值为负，则x应满足（　　）（1）分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．（2）分式中的符号法则：分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变．1 1．如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（　　）2．若分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值（　　） 计算的结果为（　　）．计算的结果是（　　） ．化简的结果为（　　）分式化简的结果是（　　）化简得（　　）化简的结果是（　　） 化简的结果是（　　） 1．（3分）下列各式：中，是分式的共有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 ．代数式的分式有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 在式子、、、中，分式的个数有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 　 1．若分式的值为0，则x的值为（　　） ．当x=　_________　时，分式无意义． ．若分式的值为负数，则x取值范围是　_________　． ．已知当x=﹣2时，分式无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b的值等于（　　） ．当x=　_________　时，分式无意义；当x=　_________　时，分式的值为零． 分式的基本性质：．如果把分式的x和y都扩大k倍，那么分式的值应（　　）若把分式的x、y同时缩小12倍，则分式的值（　　）将分式=　_________　=　_________　　 将分式约分可得　_________　． 约分后得　_________　． 约分：=　_________　=　_________　约分=　_________　=　_________　约分=　_________　=　_________　 ⑥通分：求几个分母的最小公倍数（1）系数取各系数的最小公倍数； （2）凡出现的因式都要取； （3）相同因式的次数取最高次幂．与的最简公分母是（　　） 将分式，，通分， 的最简公分母是（　　） ，通分的结果为（　　） 将通分后的结果分别为． 通分；．将通分后的结果分别为　最简公分母要求分式的最简公分母，即取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积1．分式、、的最简公分母是（　　） 2．分式的最简公分母是（　　） 1．分式、、的最简公分母是（　　） 　 A． 15abx B． 15abx3 C． 30abx D． 30abx3 最简分式．1617592 最简分式的标准是分子，分母中不含有公因式，不能再约分．判断的方法是把分子、分母分解因式，并且观察有无互为相反数的因式，这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分． 下列分式中是最简分式的是（　　） 　 A． B． C． D． 2．下列分式是最简分式的（　　） 　 A． B． C． D． 列分式，，，，中，最简分式的个数是（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 1．）化简的结果是．化简的结果是 3．化简的结果是 ．化简的结果是 ．化简（﹣）÷的结果是 分式方程的定义：分母里含有字母的方程叫做分式方程判断．1．下列各式中，不是分式方程的是（　　） 　 A． B． C． D． 2．下列关于x的方程中，是分式方程的是（　　） 　 A． B． C． D． 3．下列式子中（　　）是关于x的分式方程． 　 A． x+ B． =1 C． D． =1.6 　先去分母得出整式方程x﹣2（x﹣1）=m，根据分式方程无解得出x﹣1=0，求出x，把x的值代入整式方程x﹣2（x﹣1）=m，求出即可． 5．（2012?梧州）关于x的分式方程无解，则m的值是（　　） 　 A． 1 B． 0 C． 2 D． ﹣2 　 6．（2012?黑河）若关于x的分式方程 =无解，则m的值为（　　） 　 A． ﹣1.5 B． 1 C． ﹣1.5或2 D． ﹣0.5或﹣1.5 　 7．（2012?鸡西）若关于x的分式方程无解，则m的值为（　　） 　 A． ﹣1.5 B． 1 C． ﹣1.5或2 D． ﹣