2011年北京朝阳区高考二模理综试题(生物).docVIP

2011年5月高三二模理综生物试题（朝阳） 1．下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是 A．绿色植物的细胞在有光条件下均可进行光合作用 B．乳酸菌、酵母菌无氧呼吸都能产生二氧化碳 C．抑制膜上载体的活性会阻碍根细胞吸收无机盐离子 D．精细胞、愈伤组织细胞、干细胞都有细胞周期 2．下图中曲线是用过氧化氢作为实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是 生成物总量 加入过氧化氢酶 未加过氧化氢酶 B 时间 生成物总量 加入过氧化氢酶 加入Fe3+ A 时间 生成物总量 加入过氧化氢酶 30oC 加入过氧化氢酶 15oC C 时间 生成物总量 加入过氧化氢酶 pH=7 加入过氧化氢酶 pH=5 D 时间 3．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是?? A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N B．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N／2 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离 4．人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是 A．相同的RNA逆转录合成不同的DNA???? ??? B．相同的DNA转录合成不同的RNA C．相同的密码子决定不同的氨基酸?? ??? ? D．相同的tRNA携带不同的氨基酸 5．下列有关生命活动调节的叙述，错误的是 A．免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用 B．水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性 C．下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌 D．人和高等动物神经调节的结构基础是反射 29.（20分）图1表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程(注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题： 图1 表1 杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系 杂种细胞系ABCDE人体基因1﹢﹣﹣﹢﹣2﹣﹢﹣﹢﹣3﹢﹣﹣﹢﹣人体染色体1﹣﹢﹣﹢﹣2﹢﹣﹣﹢﹣3﹣﹣﹣﹢﹢注：“﹢”表示有，“﹣”表示无 I.请据图1和表1回答问题： （1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 （至少写出两种），再用特定的 培养基进行筛选，得到杂种细胞。 （2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的 。 （3）若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有 种。 （4）据表1 推测，第2染色体上有第 基因，可进一步证明萨顿的假说 (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中，第1基因和第 基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 Ⅱ.图2表示某家族遗传病的系谱图。 已知 = 2 \* ROMAN II5不携带该病致病基因，则甲病是 染色体遗传。若Ⅲ2与一正常男性结婚，生一个患病孩子的几率为 _。 图2 30.（14分）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题： (单位：J／hm2·a) 营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108（1）输入该生态系统生物群落的总能量是 J／hm2·a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。 （2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。 （3）该弃耕农田上进行的演替类型为 。 （4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。 I．研究者通常采用 法估算该地区田鼠