如何提高我校的教学质量.docVIP

如何提高我校的教学质量 教学质量是学校的生命线，它关乎学校的生存与发展，是每个学校不容忽视的重要问题。现在我就实验中学教学现状来谈谈如何提高我校教学质量的问题。 一、学校基本情况二、主要教学成绩 2、老师参与各类竞赛成绩显著。如湘潭市“新课程导报杯”初中语文课件比赛中，成星萍老师荣获一等奖，周强健、颜巧辉、张令、熊群英老师荣获二等奖，瞿芳等四位老师获三等奖。在湖南省教师自制教具比赛中，赵海春荣获特等奖，周易和黄志红等获得一等奖，赵海春和周易老师已申报全国中小学教师自制教具的评选。 3.教学质量稳步提高，学生参赛频频获奖。2009年中考喜获丰收，赢得了社会上良好的赞誉。在各级各类竞赛中，我校获得了优秀成绩。参加湘潭市数理化生奥赛，何歆获一等奖，张纲等7名同学获二等奖，谭宇轩等19名同学获三等奖。全国中学生作文比赛，我校唐莱西同学的作品《枪响那一刻》和章志伟同学的作品《敬礼，草原狼》均被评为全国三等奖和湖南赛区二等奖。在韶山市庆祝建国六十周年“我的祖国”读书演讲比赛中，杨伊凡、林诗琦荣获一等奖，谷桑尼、谭敦莉荣获二等奖；读书征文比赛中，颜瑾、李若颀荣获一等奖，欧阳慧琳荣获二等奖。其次，学生参加湘潭市艺术展演活动以及湘潭市艺术百佳评选活动都获得了很好的成绩。 三、主要问题抓好教学。我校对教师课堂教学的要求是“五认真”：一是认真备好课，书写好教案；二是认真上好课，抓住知识点，提高教学密度与覆盖面；三是认真布置有价值的作业并及时批改与反馈；四是因材施教，既要发展尖子生，更要面向中下层学生，抓好后进生的转化工作；五是抓好试题质量，认真做好阶段性检测与教学质量分析。在此基础上，我校还将对教师的教学工作进行四种形式的考核。听，实行领导推门听课制度，并组织学生座谈会，听取学生对教师教学的意见；看，定期检查教师的教案，注重教后感的撰写；查，期中、期末全面检查学生作业与教师的批改工作，并在平时进行1至2次的不定期抽查；比，期末考试后，同级同科教师的考试成绩比较，考核后存入教师档案中，并在结束会议上进行奖励。通过落实“五认真”与“四考核”，真正促进教学质量的提高。