高一上-4-相互作用-教案.docVIP

相互作用 考点直达 （一）力 1、定义：物体与物体之间的相互作用。说明：定义中的物体是指施力物体和受力物体，定义中的作用是指作用力与反作用力。 2、力的性质 ①力的物质性：力不能离开物体单独存在。 ②力的相互性：力的作用是相互的。大小，用弹簧秤来测量。 ③力的矢量性：力是矢量，既有大小也有方向。 ④力的独立性：一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。 ⑤力的瞬时性：作用力和反作用力是同时产生，同时消失。 3、力的分类 ①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等 ②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力、回复力等 ③按研究对象分类：内力和外力。 ④按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力，即非接触力，弹力、摩擦力为接触力。 4、力的作用效果：使物体产生形变或使物体的运动状态发生改变 5、力的三要素是：大小、方向与作用点 6、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法：图示和示意图。 7、力的单位：是牛顿，使质量为1千克的物体产生1米／秒2加速度力的大小为 1牛顿． 8.四种相互作用 作用对象 特点 举例 万有引力 一切物体之间 力的作用随距离增大而减弱 重力 电磁相互作用 电荷间、磁体间 力的作用随距离增大而减弱，但比万有引力要强 弹力 摩擦力 强相互作用 组成原子核的核子间 距离增大时，力的作用急剧减小 核力 弱相互作用 基本粒子之间 距离增大时，力的作用急剧减小，且比强相互作用要小得多 基本粒子 间的力 （二）重力 1、产生：由于地球的吸引而产生 说明：重力是由于地球的吸引而产生的力，但它并不就等于地球时物体的引力．重力是地球对物体的万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球旋转所需的向心力。 2、大小：G=mg。 说明：g为当地的重力加速度g＝ 9.8 m/s2，且随纬度和离地面的高度而变。（赤道上最小，两极最大；离地面越高，g越小。） 3、方向： 竖直向下 （说明：不可理解为跟支承面垂直或垂直向下）． 4、作用点：物体的重心． 5、重心：重心是物体各部分所受重力合力的作用点． （l）重心可以不在物体上．物体的重心与 物体的形状、物体内质量的分布 都有关系。 （2）有规则几何形状、质量均匀的物体，其重心在它的几何中心．质量分布不均匀的物体，其重心随物体的形状和质量分布的不同而不同。 6、拓展：①重力与重量间的关系。 ②重心的确定：悬挂法和计算法； （三）弹力 1、定义：发生形变的物体由于要恢复原状，会对与之接触的物体施以力的作用，这个力叫做弹力 2、产生条件： 直接接触，产生形变（弹性形变） 3、方向：①物——物：压力、支持力的方向总是相反的（若是曲面则垂直过接触点的切面）指向被压或被支持的物体。 ② 绳的拉力方向总是沿着绳的方向。 ③ 杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。 4、大小：①弹簧在弹性限度内，遵从胡克定律力F=kX。 ②一根张紧的轻绳上的拉力大小处处相等。 ③非弹簧类的弹力是形变量越大，弹力越大，一般应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来计算。 （四）摩擦力 1、定义：两个表面接触的物体相互运动时或有运动趋势时互相施加的一种物理有弹力（正压力）接触面粗糙 ④有相对运动或相对运动的趋势。 公式的理解：μ的意义：动摩擦因数； FN的意义：压力的大小 说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关． 摩擦力与物体运动的关系: a 摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反; 而不一定与物体的运动方向相反。 b 摩擦力不一定是阻力，也可以是动力； c 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的。而不一定是阻碍物体的运动的。 d 受静摩擦力的物体不一定静止，但一定保持相对静止。 e 滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反，但一定与相对运动的方向相反。 f 方向：可与物体的运动方向相同，也可相反或者垂直和成任意角度。 6、摩擦力有无的判断：先看有无接触并且挤压，在看有无相对运动或相对运动的趋势，相对运动的趋势不太好看时还可以根据平衡状态作出判断。 考题直达 力 1.下列说法正确的是(??)? A．马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进? B．因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体一定接触? C．作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同? D．某施力物体同时也一定是受力物体 解析：D。考察学生对力的基本概念的理解。 2.关