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- 2018-06-13 发布于江西
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河南省郑州市侯寨二中2013届九年级数学《运用公式法》2课件.ppt
1.课本p54习题2.5/1,2,3. 2.整理笔记 三、课堂练习 把下列各式分解因式: (1)(x+y) 2-10(x+y)+25; (2)-2xy-x2-y2; (3)ax2+2a2x+a3; (4)-a2c2-c4+2ac3; (5)(a+b)2-16(a+b)+64; (6) (x2+2x) 2+2(x2+2x)+1; (7)(m2-6) 2 -6(m2-6)+9;(8)a4-8a2b2+16b4. 答案: (1) (x+y-5) 2; (2) -(x+y) 2; (3) a(x+a) 2; (4) -c2 (a-c) 2; (5) (a+b-8) 2; (6) (x+1)4; (7) (m+3) 2 (m-3) 2; (8) (a+2b) 2 (a-2b) 2 把以下三个多项式分解因式 小结 运用完全平方公式把一个多项式分解因式的主要思路与方法是: 1.首先要观察、分析和判断所给出的多项式是否为一个完全平方式,如果这个多项式是一个完全平方式,再运用完全平方公式把它进行分解因式.有时需要先把多项式经过适当变形,得到一个完全平方式,然后再把它分解因式. 2. 在选用完全平方公式时,关键是看多项式中的第二项的符号,如果是正号,则用公式 a2+2ab+b2=(a+b)2
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