2013-2014学年江苏省无锡市长安中学八年级数学上册课件：2.5《等腰三角形的轴对称性》1（苏科版）.pptVIP

拓展应用：2、如图，在等腰△ABC中，AB=AC，D、E在底边BC上且AD=AE，你能说明BD与CE相等吗？为什么？ A B C D E F 你知道什么样的三角形是等腰三角形吗? 有两边相等的三角形叫等腰三角形。 A C B 腰 腰 底边 底角 底角 顶角 你还了解等腰三角形的其他概念吗? 等腰三角形是轴对称图形吗？你可用什么方法验证你的想法？ 你有什么发现? 动手操作： A B C A D C A B C D (1)等腰三角形是轴对称图形. (2)顶角平分线所在的直线是它的对称轴. A C B D AB＝AC BD＝CD　　 ∠BAD＝∠CAD ∠B＝∠C ∠ADB＝∠ADC B A C D 把剪出的等腰三角形沿折痕对折， 找出其中重合的线段和角． 重合的线段： 重合的角： 从上面的活动2中你还能发现等腰三角形有什么性质？ A B C D A C B 等腰三角形的性质: 等腰三角形的两个底角相等 (简写“等边对等角”) ∵ AB=AC ∴ ∠B＝∠C (等边对等角) 推理格式： 性质1： A B C D A B C D A B C D A B C D ┓ 顶角的平分线 底边上的高 底边上的中线 A B C D A B C D ┓ A B C D A B C D 性质2：等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（三线合一） 也就是说： 等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边. （1）∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； （2）∵AB=AC， BD=CD ， ∴∠＿=∠＿，____⊥____； （3）∵AB=AC， ∠BAD= ∠CAD ∴____⊥____，____=____. C A B 1 2 D 等腰三角形“三线合一”的性质 用符号语言表示为： 1 2 BＤ CＤ 1 2 AD BC AD BC BD CD 评注：在做题过程中，若想使用三线合一，题中至少要出现三线中的一线，即“一线生机”。 (1)如果等腰三角形的一个底角为500，则其余两个角为____和____. (2)如果等腰三角形的顶角为800，则它的一个底角为____. 500 800 500 (3)如果等腰三角形的一个角为800，则其余两个角为___________________. 800和200 (4)如果等腰三角形的一个角为1000，则其余两个角为_________. 400和400 或500和500 (5)等腰三角形的一个外角为1300，则三个内角分别:_______________________________. 650、650、500 或500、500、800 知识应用: 等腰三角形中的内角，若没指出是底 角还是顶角应分两种情况讨论，注意 运用三角形内角之和等于180 °。 (6)在等腰△ABC中, ∠A=50°，则 ∠B= 。 650或800或500 2、等腰三角形的周长为10,一边长为4,那么另外两边长为_________. 1、等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm,则它的周长为______. 练一练 等腰三角形中腰与底边的关系？ 例1:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且AD=BD,找出图中相等的角并说明理由。 A B C D 1 3 2 变式:如图,在△ABC中,AB=AC=CD,点D在BC上,且AD=BD,试求∠C的度数。 例2：如图,在△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为Ｅ，DF⊥AC,垂足为F,试说明DE= DF。 A B C D E F 一线生机 本节课里你学到了什么？？？ （1）等腰三角形是轴对称图形，顶角平分 线所在的直线是它的对称轴. （2）等腰三角形的性质 等边对等角 三线合一 拓展应用： 1、如图，已知AB=AC，EB=EC， 结论∠ABE= ∠ACE是否正确？说明理由。 A B C E