C语言课程计报告-学生选修课信息管理程序.docVIP

沈阳航空航天大学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：C语言课程设计 课程设计题目：学生选修课信息管理程序 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 目 录 第1章 题目与概要设计 1 1.1题目的内容与要求 1 1.2概要设计 1 第2章 详细设计 2 2.1主模块 2 2.2菜单模块 3 2.3输入模块 3 2.4选择输出模块 4 第3章 调试分析 5 第4章 执行结果 6 参考文献 10 附 录（程序清单） 10 第1章 题目与概要设计 1.1题目的内容与要求 主要内容： 假定有6门选修课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课时间，实验或上机学时，学分，开课学期等信息。试设计一个选修课程管理程序，功能包括： 1.课程信息录入功能； 2.课程信息浏览功能； 3.查询功能：可按学分，课程性质进行对课程查询； 4.选修课程排序功能。可按学分由小到大对所有选修课程进行课程排序输出。 设计要求： 1.采用文本菜单界面选择相应功能； 2.课程信息以磁盘文件保存。 1.2概要设计 本程序主要分为五个模块（见功能模块图1.1），主模块，菜单模块，输入模块，浏览模块，选择输出模块。主模块：定义变量，控制程序的运行。显示模块：给出六个菜单项的内容和输出提示。输入判断模块：判断输入的数字是否符合条件。选择输出模块：根据输入的正确数字实现菜单功能。 图1.1 功能模块图 第2章 详细设计 2.1主模块 控制整个程序的运行，控制菜单操作，通过，实现各项功能，流程如图2.1所示。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 图2.1 主模块流程图 　注释：定义课程信息结构体数组xubject[6],定义变量m=0。输入运用if语句执行选择操作。 2.2菜单模块 2.3输入模块 编译运行程序，屏幕显示三个菜单项的内容和输入提示。 图2.3 输入模块流程图 2.4选择输出模块 第3章 调试分析 本次课设在调试运行时一共发现了4个问题 在建立结构体时非法定义结构体。 编写函数，当函数结束时未能及时释放指针。 在书写程序过程中大量运用花括号，在几个模块之中都出现了花括号括错问题。 事先定义了许多变量，但是没有用。虽然，定义变量对程序没有影响，但是为了让程序更清晰合理 ，在调试完成后进行了删除。 第4章 执行结果 运行操作及结果： 菜单显示如下。 输入1，录入课程信息显示如下 录入课程信息后输入2，对课程进行浏览。 浏览完毕输入3，对课程按学分查询并输入学分范围。 查询完毕输入4对课程按性质查询并输入课程性质。 查询完毕输入5对课程按学分从小到大进行排序。 最后输入0，结束程序。 参考文献 [1] 张长海，陈娟. C语言课程设计[M] . 北京：高等教育出版社，2004 [2] 谭浩强. C语言程序设计（第4版）[M].清华大学出版社，2010 [3] 谭浩强. C程序设计题解与上机指导.清华大学出版社，2005 [4] 网冠科技 时尚编程百例 机械工业出版社，2002 [5] 网冠科技 Visual C++6.0基础培训百例 机械工业出版社，2006  附 录（程序清单） 代码 #includestdio.h #includestdlib.h #includememory.h #includestring.h #define N 6 struct XUANXIUKE { char name[30]; int num; char quality[100]; float time; float class_time; float test_time; float credit; char date[50]; struc