教育部参赛——人跟大自然不和谐之音——李闻书.pptVIP

通过欣赏以上图片 谈谈美丽的大自然给了我们 什么？ 影片：没有买卖就没有杀害 人与大自然的不和谐之音 学习目标 1、情感、态度、价值观 树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值。有意识的控制人对自然的破坏行为。 2、能力目标 能从自我做起，珍爱和保护大自然的一切生命。提高保护自然、保护环境的能力。 3、知识目标 了解人与大自然的不和谐之音的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。 请同学们思考并回答(小组合作)： 1、你知道的目前最为珍、濒、特的野生动、植物有哪些？ 2、他们为什么被列为珍、濒、特的野生动、植物？ 表现一：自然物种在减少 一、自然物种在减少 1.原因： （1）自然因素：不可抗拒的自然历史及自然灾害 （2）人为因素：对野生动植物资源的掠夺式开发和利用 2.危害： （1）破坏生态平衡 （2）危害人类自身 3.措施： 呼吁——珍爱大自然，保护大自然的一切生命！ 张家界“天梯”在争议中运行 张家界武陵源景区的百龙电梯已于2003年8月8日“恢复正常运行” 。 电梯垂直高差335米，运行高度313米，由156米山体内竖井和171米贴山钢结构井架等组成。 ?“电梯2002年5月试运行，试运行后，国内许多媒体认为其破坏了武陵源区的和谐。由于各界反对意见太多，2002年“十一”黄金周期间，电梯被“叫停”。 目前，关于天梯的争议仍在进行中。。。。 表现二：自然景观遭到人为破坏 观点碰撞 在当前旅游经济发展过程中，你认为发展旅游经济和保护生态自然景观哪个更重要？ (要求：自然景观组从保护环境的角度辩论，经济利益组从经济发展的角度辩论，双方围绕是发展经济还是保护环境展示自己的观点) 小组派出代表展示 表现三：环境状况不容乐观 材料分析题材料一：近年来，随着张家界旅游业的发展，一大 批楼堂馆所蜂拥而起。材料二：目前，世界上已有600种鸟类、400多种兽类、以及20000多种植物濒临灭绝。材料三：我国沙漠化土地已占国土面积的四分之一左右，我国水土流失严重，水污染严重。(1)结合所学知识，说明材料分别反映了哪些人与自 然的不和谐因素？ (2)上述不和谐因素对我们有什么影响？ 环保倡议 * * 欣赏图片----感受大自然之美！ 单位： 稻田镇田马中学 授课人： 李闻书 关注自然 下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！ 1799年 蓝马羚灭绝，原生活于南非 1876年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲 1942年 红鸭灭绝，原生活于印度 1948年 袋狼灭绝，原生活于澳洲 …… 华南虎 仅余50只在动物园中 白鳍豚 不超过100只 大熊猫 野外生存有1000只左右 指　猴 1966年曾有9只，后来命运不详 阅读课本P38 小组讨论：大自然物种减少的原因是什么？物种减少给人类带来什么影响？我们应该如何做？ 请同学们围绕两个问题进行讨论： 1、联合国为什么要亮出红牌？ 2、耗资三亿多元又是为了什么？ 自然景观遭到人为破坏 以牺牲生态、破坏资源为代价 发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。 森 林 锐 减 水 体 污 染 气 候 变 暖 大 气 污 染 土地沙漠化 思考：什么是环境和环境问题？ 讨论：结合自己的生活环境及生活经历，谈谈对环境污染危害性的认识。 结合上述图片及课本P40有关材料想一想下列问题： （1）威胁生态平衡 （2）危害人类健康 （3）直接制约着我国经济和社会 的可持续发展 1.环境和环境问题的含义 2.环境问题的危害 三、环境状况不容乐观 环境，是我们生产和生活的场所。 环境问题，是指人类不合理地开发利用 自然资源 所造成的环境 污染与 破坏 。 表现 环境状况 不容乐观 自然物种 在减少 自然景观遭 到人为破坏 课堂小结 参考答案： （1）①自然景观遭到破坏 ②自然物种在减少 ③环境状况不容乐观 （2）①威胁生态平衡 ②危害人类健康 ③制约经济和社会的可持续发