专题六数学——[中考]中《动态问题》.pptVIP

* * * 动态问题 2011.04 1．（2009年长春）如图，动点P从点A出发，沿 线段AB运动至点B后，立即按原路返回，点P在运 动过程中速度大小不变，则以点A为圆心，线段AP 长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t之间 的函数图象大致为（ ） O S t O S t O S t O S t A P B A． B． C． D． A 动点 B 2.（2009年天津市）在平面直角坐标系中，已知线段 的两个端点分别是A（-4，-1），B（1，1），将线段 AB平移后得到线段 CD，若点C的坐标为 ， 则点D的坐标为（ ） A．　　　 B．　　 C．　　　 D． 动线 3.（2009年江苏省）如图，在5×5方 格纸中，将图①中的三角形甲平移 到图②中所示的位置，与三角形乙拼 成一个矩形，那么，下面的平移方法 中，正确的是（ ） A．先向下平移3格，再向右平移1格 B．先向下平移2格，再向右平移1格 C．先向下平移2格，再向右平移2格 D．先向下平移3格，再向右平移2格 动图 D 近几年来这类题型在各省市中考试题中 屡见不鲜，我们称之为 解决这类题型的方法和策略是 “动态题” “抓住本质，动中求静” 即：通过仔细观察图形、分析、归纳与探究图形 的变化规律，抓住图形运动变化中的不变和变化 规律来寻找解题途径。 解决这类题型常用的数学思想是： “数形结合思想” “分类思想” “方程思想”等等 A Q C D B P 1、（2009年内蒙古包头）如图， 已知△ABC 中，AB=AC=10厘 米，BC=8厘米， 点D为AB的中 点。 （1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度 由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由 C点向A点运动． ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等， 经过1秒后， △BPD 与△CQP是否全等， 请说明理由； A Q C D B P 1、（2009年内蒙古包头）如图， 已知△ABC 中，AB=AC=10厘 米，BC=8厘米， 点D为AB的中 点。 （1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度 由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由 C点向A点运动． ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等， 当点Q的运动速度为多少时，能够使 △BPD 与△CQP 全等？ A Q C D B P 1、（2009年内蒙古包头）如图， 已知△ABC 中，AB=AC=10厘 米，BC=8厘米， 点D为AB的中 点。 （2）若点Q以②中的运动速度从点C出发， 点P以原来的运动速度从点B同时出发，都 逆时针沿 △ABC三边运动，求经过多长时 间点P与点Q第一次在△ABC 的哪条边上 相遇？ 2．（09湖南邵阳）如图，直线L的解析式为 Y=-X+4,它与X轴、Y轴分别相交A、B两点． 平行于直线L的直线m从原点O出发，沿X轴的 正方向以每秒1个单位长度的速度运动，它与X 轴、Y轴分别相交于M、N两点，设运动时间为 t秒(0＜t≤4) O M A N y l m x B (1)求A、B两点的坐标； 2．（09湖南邵阳）如图，直线L的解析式为 Y=-X+4,它与X轴、Y轴分别相交A、B两点． 平行于直线L的直线m从原点O出发，沿X轴的 正方向以每秒1个单位长度的速度运动，它与X 轴、Y轴分别相交于M、N两点，设运动时间为 t秒(0＜t≤4) O M A N y l m x B （2）用含S1的代数式表示 △MON的面积 （3）以MN为对角线作矩形OMPN，记△MPN 和△OAB重合部分的面积为S2， 当 时，试探究 与 之间的函数关系式； O M A P N y l m x B O M A P N y l m x B E P F 图1 3.（2009年常德市）如图1，若 △ABC和△ADE为等边三角形， M，N分别EB，CD的中点，易证： CD=BE， △AMN是等边三角形． 图2 （1）当把△ADE绕A点旋转到图2 的位置时，CD=BE是否仍然成立？ 若成立请证明，若不成立请说明理由； 图3 3.（2009年常德市）如图1，若 △ABC和△ADE为等边三角形， M，N分别EB，CD的中点，易证： CD=BE， △AMN是等边三角形． （2）当△ADE绕A点旋转到图3的位置时，△AMN是否还是等边三角形？若是，请给出证明，并求出当 AB=2AD时，△ADE与△ABC及△AMN的面积之比；若不是，请说明理由． *