(重庆)2014-2015年九年级物理全册 第21章 第1节 现代顺风耳-电话教案 （新版）新人教版（重庆专用）.docVIP

21.1现代顺风耳—电话 ●教学目标 一、知识与技能 1.了解电话是如何把声音传递到远方的. 2.了解电话交换机的用处. nLFyI3.了解模拟通信和数字通信的基本区别. 二、过程与方法 1.通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析、概括能力. 2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力. 3.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识. 三、情感态度与价值观 通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣. ●教学重点 1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处. 2.模拟通信和数字通信的基本区别. ●教学难点 了解电话交换机的应用. ●教学方法 讨论法. ●教具准备 微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅. ●课时安排 1.5课时 ●教学过程 一、创设情境，引入新课 请学生们看屏幕（微机播放电话的发明过程）. ［师］电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识，你们想了解这方面的哪些内容？ ［生甲］电话基本构造是什么？ ［生乙］电话是怎样传声的？ ［师］看挂图，讨论得出答案. ［生甲］电话由话筒和听筒组成. ［生乙］话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成. ［生丙］人对话筒说话时，