(重庆)2015届八年级历史下册教案：第15课《科学技术的成就》（一）（新人教版）.docVIP

第15课 科学技术的成就（一） 教学目标 1.知识与能力： 能列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间，并能分析其成功研制的意义。 根据数字资料分析 “籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。 通过学习邓稼先、袁隆平等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力。 2.过程与方法： 利用图书馆、互联网搜集和整理有关两弹一星的资料，学习查找和收集材料的方法；分析两弹一星、载人飞船研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力； 比较中国同美、英等资本主义国家在制造核武器方面所用的时间图表，提高学生历史比较能力； 通过引导学生阅读理解和分析邓小平关于科技发展的讲话资料，培养学生掌握处理历史资料的方法。 3.情感态度和价值观： 能够认识发展国防科技的重要性； 通过讲解建国以来，我国的科学技术取得了累累硕果，尤其是有些科技研究成果已跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感，进行爱国主义教育。 从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。 设计思路 本课的主要内容分两部分，一是“两弹一星”，二是“籼性水稻”的推广，从整体看，内容过于简单，知识点相对较少。但