(重庆)【重庆地区 新课标】2015-2016学年高中数学 3.2.3函数模型的应用实例练习 新人教A版必修1.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.13千字
  • 约 10页
  • 2018-06-10 发布于河北
  • 举报

(重庆)【重庆地区 新课标】2015-2016学年高中数学 3.2.3函数模型的应用实例练习 新人教A版必修1.doc

(重庆)【重庆地区 新课标】2015-2016学年高中数学 3.2.3函数模型的应用实例练习 新人教A版必修1

【金版学案】2015-2016高中数学 3.2.3函数模型的应用实例练习 新人教A版必修1 1.能够找出体会 运用函数思想处理现实生活和社会中的简单问题. .收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等)的实例了解函 数模型的广泛应用.                 1.数学模型就是把实际问题用数学语言抽象概括再从数学角度来反映或近似地反映实际问题时所得出的关于实际问题的数学描述.例如:已知一支钢笔3元现需购x支其需要钱数为y则y与x的函数关系是:____________.数学模型方法是把实际问题加以抽象概括建立相应的数学模型利用这些模型来研究实际问题的一般数学方法.例如:一个正方形边长为x其面积为y则y与x的函数关系是:__________.解答应用题的基本步骤:(1)合理、恰当假设;(2)抽象概括数量关系并能用数学语言表示;(3)分析、解决数学问题;(4)数学问题的解向实际问题还原.例如:一个细胞一次分裂成二个第二次由这两个分裂成四个等等经x次分裂后得到y个细胞则y与x的函数关系是:__________.在实际问题中函数的定义域必须根据自变量所代表的实际意根据收集到的数据作出散点图然后通过观察图象判断问题所适用的函数模型再用得到的函数模型解决相应问题这是函数应用的一个基本过程.例如:某同学最近5年内的学习费用y(千元)与时间(年)的关系如下图所

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档