网路成瘾个案分析.docVIP

網路成癮個案分析 臺北市少年輔導委員會 督導 張淑慧 壹、前言 Kendall(1998)指出電腦或網路可以成為學生脫離家庭，建立自我認同，發展和人之間的親密關係的溝通工具。 Murray(1996)認為網路本身的有用性及社會許可性讓學生把課業與遊樂混為一體，產生網路沈迷現象。 網路沉迷是一複雜的動態歷程 ，因人、因時空而異；它沒有固定的模式與架構 ，相關因子特別多，沒有「絕對的」自變數與依變數。第九藝術的網路活動使人沉迷，也有些是個人本身獨特、危機因子，或環境因素造就而成。 貳、網路沉迷的原因 一、生活問題的避難所 二、滿足本我的基本需求 三、人際關係的歸屬 四、高匿名 低承諾 五、好奇心及增強 六、同儕的壓力 參、常見的少年網路沉迷型態 危機因子→網路沉迷 個人特質→使用動機」→網路沉迷 挑戰性→享受經驗→滿足沉浸→網路沉迷 肆、網路成癮高危險群 一、情緒問題 如疑心、悲觀、自我中心、衝動控制、情緒較不穩定、憂鬱症、躁鬱症、焦慮 二、社會適應問題 害羞、態度較消極、挫折忍受力低、社交退縮或自我封閉人格、較為敏感、缺乏自信、人際挫折 三、合併有其他成癮行為 如酒癮、藥癮、強迫症、病態性賭博 四、衝動控制障礙、過動或注意力缺損 伍、處理策略 中國大陸 美國 南韓 日本 德國 陸、網路沉迷臨床判斷 因過度使用網路,而對網路產生一種心理上的依賴,並持續增加上網時間,無法