2013年领导力开发与管理人员高绩效行为解读PPT.ppt

内容架构： 第一部分：关于领导力素质模型 一、认识领导 二、认识领导力 三、领导力素质模型 一、认识领导 一、认识领导 通俗地讲，领导就是引导团队成员去实现目标的过程 中国人说到“领导与管理”时常说就是“带人、做事” “管理者试图控制事物，甚至控制人，但领导者却努力解放人。” ——约翰?科特 二、认识领导力 领导特质理论 ——着重研究领导者人格特质 。 领导行为理论——探询领导者在领导过程中的具体行为，及其对部属的影响。 领导权变理论（情境理论）——研究与领导行为有关的情景因素对领导效力的潜在影响。 领导归因理论/交易型与转化型理论 ——逐渐从领导者的个体研究扩展到整个组织情境交互作用的影响 。 二、认识领导力 詹姆斯.库则斯研究小组认为：领导力，就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。 美国前国务卿基辛格（Henry Kissenger）博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。” 沃伦·班尼斯（Warren Bennis）：“领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。 约翰·科特（John P. Kotter）甚至说：“我不认为领导能力是能够教出来的，但我们可以帮助人们去发现，并挖掘自己所具备的领导潜能。” 德鲁克基金会关于《领导者的对话》中对领导力是这样定义的： 领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力 二、认识领导力 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。 领导力包括四个要素和五大行为 四个要素： ——引导团队成员去实现目标 ——影响别人也接受别人影响 ——与目标追求密切相关 ——成为领导他人的人 五大行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。 三、领导力素质模型 素质模型就是为了完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同素质的组合。 素质模型是针对特定的组织，在特定的时期内而设计的。 不同的公司，因为它们组织结构、业务模式、所处行业等方面迥异，所以对员工的素质要求不可能相同。即使是同一个公司，处在不同的发展阶段，它们的素质模型也可能会发生变化。 三、领导力素质模型 建设银行领导力素质模型（中级）主要针对中级管理人员，是对我行中级管理人员的能力素质要求，它包括5类关键素质、13项关键能力、48个高绩效行为、4大类10个低效的领导行为。 三、领导力素质模型 （一）中国建设银行领导力模型（中级）开发过程 （二）领导力模型的应用——领导力生命周期 （一）中国建设银行领导力模型（中级）的开发 ·方法是科学的 ·过程是严谨的 ·样本是大量的 ·结果审查时严格的权威的”。 —— 如果这48条高绩效行为您都做到了，那您就是建行一名优秀的管理者 （二）领导力模型的应用——领导力生命周期 具体表现在： 1、选拔入职：以模型作为依据。 2、绩效评估：以其作为考核的标准。 3、培养：作为课程设计、轮岗交流的基础。 4、任命：作为选拔的依据 ——围绕领导力素质模型 第二部分：领导力素质模型之 高绩效行为的理解 中级领导力模型分为5大类别，这五大类别，推动变革和超越自我是基础，有效执行和领导团队是过程，发展业务是最终目标。 D、优异的决策能力 11.通过多种方式和渠道充分、及时地收集信息，广泛听取意见。 12.准确识别和把握问题的关键点，分清轻重缓急。 13.把握原则和底线，果断做出最优决策。  第11条高绩效行为：通过多种方式和渠道充分、及时地收集信息，广泛听取意见。 —— 考虑周全 第12条高绩效行为：准确识别和把握问题的关键点，分清轻重缓急。 —— 抓关键点 第13条高绩效行为：把握原则和底线，果断做出最优决策。 —— 果断决策 E.高效的执行能力 14.深入学习领会上级文件精神和制度要求，令行禁止。 15.善于结合实际把上级要求转化为清晰的行动计划，确定