2018年【原创】外研版选修十 module 3 Reading and Vocabulary精美教学设计.docVIP

Book 10 Module 3 Slavery and the American Civil War 课堂教学活动设计 简述 本文取自外研版选修十第三模块的Reading and Vocabulary 部分，主题是奴隶制和美国的内战。课文由两部分组成，第一部分主要介绍了美国内战的原因及结果；第二部分讲述了美国黑奴Solomon Northrup从“自由人”到“奴隶”再到“自由人”的曲折故事。文章篇幅较长，在处理时，采取了先阅读第二部分的方式，从Solomon Northrup的故事入手，引导学生自己形成对美国奴隶制的体验、认识和评价。 本节课通过阅读、听、说 、小组合作等方式展开教学，以一系列问题为主线引导学生阅读并思考，学生回答问题的过程即为阅读文本，获取信息的过程。 在语言输出环节，学生小组合作，策划一期关于美国内战的电视节目。 学生小组展示完毕，教师采用教师评价和学生评价相结合的评价方式，对学生的表现进行评价。在课堂结束时，教师引领学生填写自我评价量表，进行小结。 一、教学目标 1.通过替换、猜测，倾听，能够知道文中重点词汇的含义。 2.通过阅读、问答，能够初步了解黑奴Solomon Northrup的经历、初步了解美 国内战的原因、重大历史事件及结果。 3.通过制作一期关于美国内战的电视节目，能够运用