练习二十-(一)认识克及千克.pptVIP

学习目标: 1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位克、千克。了解克、千克的实际质量。了解用秤可以称物体的轻重。 2、掌握克、千克之间的关系，并能进行简单换算。 3、结合生活实际，解决与克、千克有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。 课堂小结： 1.师友说一说，今天学会了什么？ 2.小组代表小结一下今天的收获。 3.教师综合一下意见。 作业： 完成书105页第2题、第3题，106页第5题、第6题，107页第12题。 * Tankertanker Design * * 六 克和千克 重 1 千克。 表示物品有多重，可以 用克或千克作单位。 饼干 110 克 5 千克 自主学习 要知道物体的轻重，可以用秤称。 你见过哪几种秤? 天平 电子秤 磅秤 盘秤 台秤 弹簧秤 合作探究 秤的认识 0 500克 1千克 指针 指针指着几，就表示所称的物品有多重。 　　把一个菠萝放在盘秤上称重量，你能根据右图的指针说出菠萝的重量吗？你是怎样看出来的？ 2 1 100 200 300 400 500 600 700 800 900 100 200 300 400 500 600 700 800 900 Kg 1 个 2 分硬币约重 1 克。 1 袋盐重 1 千克。 分别用手掂一掂， 感觉怎么样? 1克有多重? 1千克有多重? 1 袋砂糖重 500 克， 2 袋砂糖正好是 1