201105中小学教师心理健康讲座.pptVIP

中小学教师心理健康及案例讲析 巫山县师资培训中心 钟毅力 教师是心理问题多发人群 　　 社会心理学的研究表明，凡是对他人高度负责的角色，都要经受相当多的内心冲突与不安。教师工作除了脑力劳动强度较高外，还要对社会、对家长、对年轻一代的成长高度负责。教师每天都要接触带有情绪色彩的活动，体验情绪上的紧张和痛苦，使得他们出现心理问题的概率比其他人群大。 北京调查显示逾六成教师心理健康状况不佳 2011年04月12日02:49京华时报 本报讯（记者张灵）记者从昨天召开的中小学教师心理健康教育论坛获悉，一份针对1253名教师心理健康的调查显示：66.16%的教师存在心理问题，其中，小学教师心理健康水平最令人担忧。 此项数据来自朝阳区教委日前对该区30所中小学、幼儿园的1253名教职员工进行的心理健康状况调查，结果显示，有超过6成的教师心理健康状态不佳。其中，48.28%的教师表现为轻度症状，12.45%的为中度症状，2.71%的为重度症状。 重庆市教科院副院长王纬虹说，2007年，我市曾对教师的生存状况和心理状态进行了一次调查研究，发现一半以上教师存在不同程度的心理疾病。目前，市教科院即将进行一次新的教师心理健康状况调查，以便有针对性地对教师群体进行心理健康辅导。 教职员工压力主观感受统计表 教师压力来源分析 三、教师心理健康的标准