2011高考英语讲座.pptVIP

2011高考英语 复习策略 2011.1 英语科目的考试目标 1. 测试学生的英语基础知识 （词汇、语法） 2.测试学生的运用语言的能力 （听、阅读、写） 高三英语复习的要求 教师：研究考纲、研究题目、科学指导 听力 一、测试考生获取具体信息的能力 如：数字、人物关系、 时间、地点等 听力 二、测试考生对具体事实信息归纳主旨大意、理解说话人 话语中的隐含意思的能力。 听力 三、语篇理解。语篇理解是听力测试的第二部分，除了（1） （2） 的要求以外，它要求考生把握文章的整体理解。 长对话 考查学生获取主要信息如时间、人名、地名、数字、 年、月、星期的能力以及拼写。 考查学生获取主要信息并且能够根据提问组织单词或 者词组对问题回答的能力。 考查学生获取针对事实信息进行总结、归纳的能力。 听力测试的命题原则 1.关于材料的来源 2.关于答案和干扰选项的设计 3.关于事实信息和分析推理的比例 对听力训练的建议 听力测试除了测试对学生准确获取信息的能力以外，还对学生的记忆力、注意力、反应能力、记录速度和心理素质提出了一定的要求。听力测试成功的关键是学生能够从听到的信息中，排除干扰信息，找到准确信息，因此，如果考生每周保持一定量的训练，掌握听力的某些技巧，并