心理学导论概述PPT.ppt

课程：心理学导论; 参考书目;第一章：现代心理学的新面貌;第一节：心理学的概念范围;心理学（psychology） 关于个体的行为及心理过程的科学的研究;描述发生的事情 客观性 描述水平;解释发生的事情 机体变量 环境变量;预测将要发生的事情 特定行为发生的可能性 科学的预测：可验证性 什么家庭出来的孩子容易出现心理和行为问题？ 早期的母子隔离会对以后的亲子关系产生何种影响？ 老师的态度会对儿童的发展产生何种影响？;控制发生的事情 对行为模式的干预（消除不良行为、建立良好的教养行为等） ;第三节 心理学的历史发展;1.2 科学心理学的生物学与生理学源头;冯特（Welhelm Wundt，1832-1920） 1879 莱比锡 心理实验室 心理学是研究人的直接经验的一门科学 心理元素 感觉元素：光亮、颜色、软硬、粗细等 感情元素：愉快、紧张、兴奋 实验内省法 即重视主观的观察分析，又强调实验心理学方法上的准确性，对刺激条件的控制和精确的记录;结构主义（Structuralism） 铁欣纳（Edwards B. Tichener, 1867~927） 内省得知经验，经验构成意识，意识包含3元素： 感觉性的—知觉元素 想象性的—观念元素 情感性的—情绪元素 ;3 从反结构主义到学派林立;3.2 行为主义（Behaviorism） 激进行为主义 华生（B. Watson, 1878-1958） 受经典行为主义影响，建立了刺激-反应模式 将行为归结为肌肉的收缩或腺体的分泌;新行为主义 操作行为主义 斯金纳 斯金纳箱 R = f (S, A) A：“中介变量”，改变刺激与反应之间关系的条件 托尔曼 “中间变量”;3.3 完形心理学（Gestalt psychology）;3.4 精神分析论（psychoanalysis）;3.5 人本主义心理学（humanistic psychology）;3.6 认知心理学（cognitive psychology） 信息加工论（information-processing theory） 人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极的、对所接受的信息进行加工的过程。这个加工过程就是认知过程。 研究高级的心理过程。 3.7 神经心理学（neuro-psychology）;第四节 现代心理学研究的领域;1.2 现代心理学的八大主题;2 现代心理学的分支;2.2 应用心理学类;第五节 现代心理学的研究方法;2 研究类型;相关研究（Correlational Study） 个案研究（Case Study） ;3 研究方法;观察法（Observation Method）;实验法（experimental method）;Interviews Questionnaires（访谈法 问卷法 ）