Unit 11 A boy and a girl第一课时.doc

　　Unit　　11 　A　 boy and a girl第一课时 ——扬中市外国语小学 徐贝　　 　　 　　 1、long, short, big, small, hair, eyes　　 2My/His/Her … is/ are …　　 　　 　　 126个字母；　　 2 long, short, big, small和名词： hair, eyes　　 　　 3My/His/Her … is/are …中运用,　　 　　 　　 1long, short, big, small,和名词：hair, eyes　　 2My/His/Her … is /are…　　 　　 PPT　　 　　 Step1: Greetings and free talk　　 　　 ????????? 　　 ????????? his/her。　　 1.?????? T: Good morning.　　 How are you?　　 2. PPT呈现图片） T: Look at his shirt. S: It’s smart/nice. How nice！ T: Yes. His shirt is nice. 操练：His ____ is ____. Her ____ is ____. （shirt, jacket, sweater） (coat, dress, skirt) 　?　 Step2: Presentation　　 1.big、small　　 ????????? 能听懂、会说、会读形容词big和small； ????????? 能通过比较大小灵活运用big和small。 （PPT呈现不同大小的两条短裙） T: Look at her skirt. And look at her skirt. 比较一下有什么不同？ (预习较好的学生会说出big和small，请学生当小老师。) 呈现出big/small两个单词， (1)??? 教big　　 　　1big, B-I-G, big.　　 2 （2）同法教small，比较all和small的发音 （3）引导学生说出Her skirt is big/small.句型。 （4）巩固big/small 1）（看图填空）：His jacket is big. Her jacket is small. 　　 2big、small。 3）做动作表示大小：师生一起边说边做； ??????????????????????????????老师做动作学生说单词。 2、long, short　　 ????????? 能听懂、会说、会读形容词long和short； ????????? 能通过比较长短灵活运用long和short。 （1）比较两把不同长度的尺子，引导出: long, short　　 T Look at my ruler.　　 And look at his/her ruler.　　 My ruler is …(long).　　 His ruler is …(short).　　 (long和short，请学生当小老师。) 1) Read/Spell: long, L-O-N-G, long　　 short, S-H-O-R-T,short　　 2）巩固long/short 1）单词卡片认读单词big、small。 ???????????????????2）做动作表示大小：师生一起边说边做； ?老师做动作学生说单词。 3）用My … is long. My … is short说一句话 (服装，文具等实物)　　 3hair　　 ????????? 巩固long和short； ????????? 会说hair以及句型My hair is …。 （1）T: Look at my hair. And look at his hair.　　 My hair is long. His hair is short.　　 1) Read/Spell: hair, H-A-I-R, hair　　 2)T/S: My hair is long/short.　　 2）请头发长短不一致的二个同学上讲台比较头发（师示范）　　 T: His/Her hair is long. His/Her hair is short.　　 (3): (PPT呈现)　　 S: His/Her hair is long. His/Her hair is short.　　 4eyes（PPT呈现眼睛部位）　　 ????????? 巩固big和small； ????????? 会说eyes以