文科 第2章 第1节 通过神经系统的调节PPT.ppt

小测;9、唾液、葡萄糖、淀粉、氧气均可以存在于内环境中（ ）;;9、唾液、葡萄糖、淀粉、氧气均可以存在于内环境中（ ）;第2章 动物和人体的生命活动的调节;神经系统的组成;一、神经调节的结构基础和反射;1、神经元; 神经元、神经纤维与神经;1、缩手反射靠多少个神经元能完成？ 膝跳反射呢？;4、脊髓在反射中作用的其他例子？;二、兴奋在神经纤维上的传导（一个细胞）;想一想：怎样知道细胞膜外，膜内分别是什么电荷？（用电流表）;P18，图2－2： ①未受刺激时， 外正内负 叫做静息电位;练习 .在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） ;小结;1、神经调节的基本方式：_______ 2、神经调节的基本结构：_______，由_______、_______、______、______、_______组成。 3、神经元细胞是由______和______组成，神经元长的突起大都套上一层鞘，组成_______。 4、兴奋以_____的形式在神经纤维上进行传导，也叫_________。 5、神经纤维未受刺激是，膜内外的电位是______，叫静息电位，受刺激时，该部位膜内外的电位_______，叫动作电位，这样兴奋部位和未兴奋部分之间由于 _______ 存在发生电荷的移动，形成 ___________ 。局部电流又刺激相近的未兴奋部分发生同样的电位变化，如此下去，兴奋将__________ ，而后方又恢复为静息电位。 6、兴奋在神经纤维上传导具有 __________ .;作业;判断题：下列是否属于反射; ;第二课时;神经元; 神经元、神经纤维与神经;小测;学习目标;〈;;1、突触小体、突触区别;3、兴奋传递的特点：;;神经传导与疾病;老年痴呆症常常发生在50岁以后，发展缓慢，往往是以逐渐健忘开始到容易迷路。;四、神经系统的分级调节;垂体;五、人脑的高级功能——大脑皮层;在学习过程中，老师经常强调要动用各种器官，反复复习。这有什么道理？;学习和记忆：;小结;作业;本节小结;神经调节的方式（ ） 神经调节的结构基础（ ）;练习;3、某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的（ ） 　A．运动语言中枢　　　B．听觉语言中枢 　C．视觉语言中枢　　　　D．感觉语言中枢 4、下列人体生命活动属于神经调节作用的是（ ） 　Ａ．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 　B．躯体运动时骨骼肌的活动 　C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应 　D．青春期出现第二性征 5、人体甲状腺可以作为反射弧的哪一个环节　（　） 　Ａ．感觉器　　 　Ｂ．传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体等 　Ｃ．传出神出鬼没和传入神经　　　　 Ｄ．神经中枢 ;6、下列说法错误的是 A.突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化成化学信号，再转化为电信号 C、突触小体可以与下一个神经元的细胞体或树突形成突触 D、兴奋在突触处只能单向传递;Cancel;;? 主要突触组成： ;脑桥;后根