顺德区胡宝星职业技术学校学生社团活动建设方案.docVIP

顺德区胡宝星职业技术学校学生社团活动建设方案 学生社团作为中职学生综合素质培养的一个重要载体，是课堂教学的延伸，是实施全面发展的素质教育的重要途径，在繁荣校园文化，推进和谐校园、文明校园建设中发挥着不可替代的作用。 为丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，培养学生的创新精神和实践能力，学校团委、学生会紧紧围绕“建和谐幸福校园，全面提高综合素质”奋斗目标，积极探索实施素质教育新途径，全面建设我校学生社团，大力提升学生综合素质，努力办好让人民满意的教育。为此，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，进一步加强学生社团的建设与管理工作，促进学生社团活动的健康发展，充分发挥学生社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，引导和带动广大学生全面发展。 二、总体目标 以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生个性全面发展，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，真正实现自我管理、自主发展、自我完善、自我创新这一目标。 三、组织管理 1.我校学生社团是在校团委组织下，由学生按照自愿的原则，在遵守法律和校规、校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好为桥梁，开展学术、科技、文化、艺术、体育、社会实践等活动，有利于学生德、智、体、美、劳全面发展的学生组织。 2.校团委对各类社团及其活动进行管理、培育、扶持和监督，定期进行评估，并对社团的各项工作有批评、建议和监督的权利。 3. 各社团设社长1名，副社长1-2名。社团的主要干部由该社团会员民主选举或推荐，经校团委考察合格同意后产生。 社团负责人应具备一定的管理能力和威信，乐于为同学服务，尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展。有下列情况之一者,建议不得担任社团负责人：一是学习确有困难，无精力担任社团干部者；二是受到校纪处分未撤销者；三是有其他违法违纪行为者。 社团活动要做到有计划、有安排、有总结。“社团管理委员会”每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。 4. 各社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师应该是我校在岗正式教职工，熟悉该社团的活动内容，能胜任对其工作的指导。指导教师为社团学习、会议、活动的第一安全责任人。 5．在完全自愿的前提下，学生（高一和高二年级的学生）加入社团，同时需填写《顺德区胡宝星职业技术学校社团会员登记表》。学生社团要有规范的名称和完备的社团章程，其成员应在20--50人间为宜 四、社团项目 （1）阳光志愿服务协会（2）羽毛球协会。（3）乒乓球协会。 （4）街舞协会（5）摄影协会（6）“校园之声”广播协会。 （7）篮球协会（8）排球协会（9）足球协会（10）象棋协会 （11）电脑维护协会（12）家电协会（14）教师可根据自己兴趣申报组建其他社团。 五、指导教师基本要求： 1．每一社团应有一名指导老师，由社团自主邀请具有一定专长及热情的教师担任，也可由老师组织有兴趣的学生建立。 2．指导老师负责指导社团活动，包括社团工作计划、工作总结。 3． 指导老师应指导社团做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 4．指导教师要精心设计活动，并负责做好活动期间的安全教育工作 六、进程安排 第一阶段：全校动员申报社团。时间：2011年2月。 在全校学生范围内征集社团的申报，经校团委批准成立。 第二阶段：社团招募。时间：2011月3月。 由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。 第三阶段：社团定型。时间：2011年3月。 审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。 第四阶段：社团活动。时间：2011年3月――4月。 各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所，配备社团需要的各种设施，继续规范社团的活动。 第五阶段：重点建设。时间：2011年5月——2011年6月。 第六阶段：展示阶段。2011年6月中下旬重点建设社团全校巡礼展示。（视情况而定是否实施。） 七、其他要求 学校各部门要理解、支持和重视学生社团工作，要支持学生社团活动。社团活动能让广大学生找到自我、确立自信、发展自身，同时社团活动会弥补课堂教学的不足，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。 　　 顺德区胡宝星职业技术学校 2011年2月24日星期四