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关于欣赏与创作过程中“心理间隔”的研究
摘 要
q心理距离”是艺术创作与欣赏中一个非常重要的问题,它涉及的
不仅是审美心理问题,而且是一个超越了客观反映论审美的自主性审美
问题。心理距离不同于物理意义上的时间、空间距离,是主体的一种特
定的心理状态。距离太近或距离太远都不利于创作与欣赏的进行。距离
太近,会使实用、功利的动机压倒美感;距离太远,又会因无法理解而
很难建立起主客体之间沟通的桥梁。于是,便需要寻求一种适中的距离,
来达到“不即不离”的理想效果。但是,对于这种适中的距离我们很难
给出一个量化的结论,因为对其产生影响的因素是多种多样的,包括主
体自身诸多的内在因素,如文化修养、兴趣爱好、性格等等,以及外在
因素,如地点、环境、气氛等等。当然,也需要充分考虑到艺术作品因
形式不同所提供的不同的距离条件这一因素。因此,要获得适中的距离
是艺术家和欣赏者共同的任务,也是二者充分调动主观能动性进行“自
我调节”的结果。
根据人们认识事物的规律,在创作、欣赏过程中,主体的心理距离
不可能始终保持不变,会随着对作品的理解不断变化。主客体之间存在
着一种微妙的关系,主体时而“化身其中”,时而“分析玩味”;时而充
当“表演者”,时而又充当“旁观者”,两种不同的角色在创作、欣赏过
程中不断地交替、重叠。因此,在探讨心理距离,特别是距离适中的问
题时,“过程”这一因素必不可少,只有在艺术家和欣赏者“入乎其内”
与“出乎其外”的有机结合下,在充分考虑到“过程”的重要性的前提
下,距离适中的意义才能得以全面、完整的体现。
关键词:自主性审美心理距离艺术创作艺术欣赏距离适中过程
Abstract
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