脑科学与宝宝的身心发展.docVIP

科学教养方式对宝宝身心发展的重要性 ? 各位家长大家好！ 感谢大家百忙之中还能来到我们实验幼儿园参加关于0---3岁婴幼儿教育与养护知识的交流。这充分的说明在座的各位都非常重视宝宝的教育。那么在孩子的成长过程中，您的教育方式是否正确，是否科学科学呢？运用科学教养方式对宝宝有什么重要意义呢？ 教育可以挖掘孩子的潜能，是孩子成才的关键。 一、科学的教育方法与孩子大脑发育密切相关。您觉得什么样的宝宝才是聪明的宝宝呢？（互动） 科学的教育方法和宝宝的大脑发育有着非常密切的联系:大脑体积越大、沟回越多、神经元细胞结合的越紧密宝宝就越聪明。在这里我们不得不提到我们在初中的时候就学过的神经元细胞。 1、构成。（图片） 2，外界刺激形成突触---树突发展---经常刺激---结合精密（神经元细胞结合的紧密程度决定宝宝的聪明度）---形成回路永不磨灭----脑体积增大---聪明。（举例宝宝6个月时认知） 3，如果您的教育方法不科学，形成一种坏习惯的一个回路，外界刺激形成突触—树突发展---不经常刺激---不形成回路---逐渐消失（举例一岁半宝宝学骂人） 就是说宝宝大脑的发育需要家长掌握科学的教育方法、给予宝宝不断的刺激和新鲜的刺激， 二、那么，家长从哪些方面去做，才能够让宝宝获得科学的、正确的刺激呢？这就需要家长了解宝宝的刺激是通过哪些途径获得的。 （一）、宝宝的刺激是通过哪些途径获得的。您想想宝宝刚出生都会做什么呀？会听、看、吃奶、抓握。既然宝宝天生会这几种，我们就在这几个方面给宝宝刺激 1、“听”：听觉刺激—耳口链接—语言能力—左脑发展----聪 （举例：家长回家带宝宝玩…游戏……就增加了您跟宝宝说得量，从而提高宝宝认知的能力和语言表达的能力） 2、“看”：视觉刺激—眼手链接—模仿能力—右脑发展----明 （举例：上亲子课时关于教具操作） 3、“抓握”：抓握反射—手眼协调—动作协调灵巧—小脑发达----灵 ? 4、“吃奶”：吮吸发射—触觉发展—情感依恋—脑干进化----通 安全的亲子依恋的建立 A、什么是情感依恋呢？ 情感依恋是父母与子女之间强烈的感情联结。 B、帮宝宝建立安全的情感依恋有什么好处呢？ 依恋的质量会影响到宝宝的社交，情感，智能的发展好的亲子依恋关系形成之后，宝宝会建立三种通道 1. 使得婴儿有勇气去探索陌生的世界。因为孩子知道，无论他在摇篮里、在家里、在任何地方，他都可以依赖母亲这个“安全基地” 2.躲避伤害。 3.有助于婴儿感受到温暖、快乐、安全以及信任。 （妈妈亲自带孩子、不要频繁更换看护人） 已与父母建立稳固而亲密感情的婴儿，较其他孩子行为上较不具侵犯性，化解挫折的能力强，面对新的问题，态度积极探索意识强，更自信，更有合作性，更善于社交 C、宝宝缺乏安全的亲子依恋会怎样呢？ 宝宝更愿意独处，与父母言语交流有困难，做事畏手畏脚，在面对问题时焦虑，且动辄发脾气，人缘差。 而那些，，。（上课时，操作教具，做不好，摔） ?上幼儿园以后爱打人，不着小朋友喜欢，玩伴少，限制了宝宝的发展。 上小学以后不合群，步入社会交往能力差。 D、不安全依恋是在哪些情况下出现的呢？ 当父母不明白宝宝的行为的时候，当父母脾气暴躁的时候，当父母不能满足宝宝的需要的时候，（举例上代依恋关系建立的不好对下一代的影响）跟遗传没关系—影响。 ? E、安全依恋是如何建立的呢？ ?? ?母亲对婴儿所发出的信号的敏感性，以及母亲给宝宝以抚摸和关爱使宝宝建立对母亲的信任，这些良性的刺激会在宝宝大脑里形成固定的区域，从而建立良好的安全的依恋关系。 母乳喂养有助于母婴依恋的建立。当母亲哺乳时，婴儿可以看见母亲的面容，母亲可以抚摸、拥抱或轻摇他的身体，低声对他唱歌或说话，这能使他在各方面得到满足，使母亲与婴儿之间产生生理及生理上的亲密感。这种亲密感受是婴儿难以从其他哺育方式中获得的。 0—6个月是依恋的高峰，我们要给孩子足够的爱甚至说宠爱 总之一句话，爱和抚摸是宝宝依恋形成的关键。比如说西方人…… 小结上述内容 2、宝宝不聪、不明、不灵、不通的表现及原因? ?A、不聪的表现：故事听不懂，说话言不达意，唱歌调不准或者是记不住歌词。（遗传） B、不明的表现：不喜欢书面游戏，折纸游戏、拼图游戏、迷宫游戏（看电视多） C、不灵的表现：动作不协调、易摔倒。（长辈带的多）举例一岁半宝宝上下坡 D、不通的表现：不站队里，不喜欢被人碰。（剖腹产的多） 您就应该多给宝宝表达爱，多做做抚触。当宝宝情绪不稳定的时候您可以帮宝宝抚抚背。早晚各五分钟环节暴躁不安。 3、个体发展的原理? 全面发展的孩子聪明灵通 聪：在言语理解、言语听力、阅读、背诵、算术运算、抽象思维等方面有优势 明：在图画、书写、走迷宫、拼图、操作、认人、条理性、看图写话等方面有优势 灵：灵巧，手巧心灵、操作技巧