贵州省纳雍县化作中学2018年秋季学期七年级生物期末模拟测试卷一含答案和解析.docx

2017年秋季学期七年级生物期末模拟测试卷（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）调查活动步骤正确的是A. 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理B. 设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理C. 分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理D. 选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录(2011?泸州)在使用显微镜的过程中，小明对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救措施，你认为不起作用的一项是。A. 转动转换器B. 转动遮光器C. 调节细准焦螺旋D. 转动反光镜二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是装置b中气泡内的气体是氧气实验表明光照是光合作用的必要条件装置C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体D. c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳下列四项是小卓和小李在野外看到的景色，其中属于生物的是：A. 岩石B. 溪水C. 阳光D. 苔藓?? 构成人体的结构层次由小到大的顺序是()A. 细胞→组织→系统→器官B. 细胞→组织→器官→系统C. 细胞→器官→组织→系统D. 组织→细胞→器官→系统用显微镜对光的程序是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（???? ）? ????????? ??? ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔? ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔? ③一只眼注视目镜内?? ④转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜A. ①②③④B. ②①③④C. ③④②①D. ③②①④在探究温度对黄粉虫分布影响的实验中，应设为变量的条件是（? ）A. 光B. 水分C. 温度D. 空气西瓜和葡萄吃起来都有甜甜的汁液，这些汁液存在于细胞的（??? ）A. 液泡中B. 细胞核中C. 细胞质中D. 充满于整个细胞中下图中，你认为属于输导组织的是()A. B. C. D. 制作临时装片的一般步骤是?????????????????????????????????????????? （?? ）①染色? ②撕取材料?? ③擦片? ④滴清水? ⑤盖片? ⑥展平A. ①②③④⑤⑥B. ③②④⑥⑤①C. ③④②⑥⑤①D. ④②①③⑤⑥小明使用10×目镜和16×物镜的显微镜观察到如下物像，若要看到完整的物像，可采取下列哪种办法()A. 把目镜换成5×，同时把物镜换成40×B. 把目镜换成5×，同时把物镜换成16×C. 把物镜换成40×，目镜不变D. 把目镜换成16×，物镜不变剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是A. 导管B. 筛管C. 形成层　　　D. 表皮下列最适合种子萌发的环境是(?? )A. 潮湿板结的土壤B. 干旱疏松的土壤C. 北极冻土D. 潮湿疏松的土壤小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片(??? ) ??A. 向左上方移动B. 向右上方移动C. 向左下方移动D. 向右下方移动???取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（　　）A. ?保护组织、营养组织、分生组织B. ?上皮组织、营养组织、输导组织C. ?保护组织、营养组织、结缔组织D. ?保护组织、营养组织、输导组织生物体由小长到大的原因是（?? ）A. 营养条件好B. 细胞数目的增多C. 细胞体积的增大D. 细胞数目的增多和体积的增大线粒体存在于( ? ? ?)中A. 动、植物细胞B. 植物细胞C. 动物细胞D. 植物根细胞双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于：（）A. 是否有胚乳B. 子叶数目不同C. 胚芽数目不同D. 胚的数目不同提出“动物和植物都是由细胞构成”学说的是A. 罗伯特·虎克B. 施莱登、施旺C. 袁隆平D. /生物多样性不包括（　　）A. 生物数量的庞大繁多B. 遗传基因的多种多样C. 生物物种的多种多样D. 生态环境的多种多样二、连线题（共10分）(1)请你将下列的描述与其相应的生命现象连接起来A、种瓜得瓜、种豆得豆　　　　　　①生物能适应一定的环境B、植物落叶、人体排尿　　　　　　②生物能够由小长大C、触碰含羞草叶片合拢　　　　　　③生物具有遗传现象D、仙人掌的叶变成刺状　　　　　　④生物能产生和排出废物E、蝌蚪逐渐变成青蛙　　　　　　　⑤生物对外界刺激能做出一定的反应(2)请将下列细胞结构与对应功能连线。A．细胞核　　　　　　　①生命活动的场所B．细胞壁　　　　　　　②生命活动的控制中心C．线粒体