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部编人教版七年级史下册第11课--元朝的统治
北边超过阴山(现内蒙古自治区中部),西边到达流沙(今塔克拉玛干沙漠),东面可抵辽东(今辽宁省东部),南面越过海表(今西沙群岛) 唐朝疆域 元朝疆域图 没有对比就没有伤害,唐太宗表示压力很大。 第11课 元朝的统治 认知学习目标 1.通过和汉唐疆域的对比来了解元朝的疆域概况; 2.理解记忆元朝时新民族回族的形成; 3.掌握行省制度的基本内容; 4.掌握元朝对台湾以及西藏的管理措施和影响。 比一比:与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展? 今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。 一、元朝的疆域 元朝版图是我国历史上最大的 唐以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙古、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通姻、逐渐融合,开始形成一种新的民族——回族。 民族融合的影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。 活动一:元朝疆域和民族融合 辽左 (辽宁东部) 阴山 (内蒙古自治区中部) 流沙 (新疆塔克拉玛干沙漠) 海表 (西沙群岛) 元朝的疆域和民族融合 活动二:行省制度 元朝在确立中央集权的君主专制后,行省制度的措施与影响是怎么样的? 学习要求 1.自主阅读教材内容,在课本上勾画,标注; 2.学友向师傅汇报,师傅帮学友解读; 3.学友展示。 行省制度是元朝君主专制中央集权制度下的地方行政制度,最后发展为地方最高行政机构。 行省制度 1.什么是行省制度? 中央 中书省 枢密院 御史台 地方 行省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 腹里 行政事务 军事事务 监察事务 山东、山西、河北 路、府、州、县 2.行省制的内容 中书省直辖地区的统称 设置十个行政区域 察合台汗国 钦察汗国 伊利汗国 元朝疆域 中书省 大都 辽阳行省 甘 肃 行 省 岭 北 行 省 宣政院辖地 云南行省 湖广行省 四川行省 陕西行省 河南江北行省 江浙行省 江西行省 万 里 海 塘 (1)巩固了辽阔疆土,加强了各民族之间的联系,促进了统一多民族国家的发展。 (2)行省制是对古代郡县制的发展,对后世的政治制度产生了深远的影响并且沿用至今。 3.行省制度的影响: 活动三:元朝对边疆地区的管辖 元朝对边疆地区的管辖目的是什么?对台湾和西藏地区管理的措施以及意义? 学习要求 1.自主阅读教材内容,在课本上勾画,标注; 2.学友向师傅汇报,师傅帮学友解读; 3.学友展示。 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,根据各地区的情况,采取因地制宜的方式。 元朝对边疆地区的管辖 1.对台湾的管辖 (1)措施:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 (2)影响:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。 2.对西藏的管辖 (2)影响:宣政院的设置,标志着西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 (1)措施:宣政院直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务。 元宣政院印 材料:世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。 想一想:这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点? 特点:统一全国,疆域空前辽阔。 四等人制 元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治,将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级,享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民,以及四川、云南两省的人;除汉族外,还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策,引发社会动荡,成为元朝灭亡的重要原因之一。 北边超过阴山(现内蒙古自治区中部),西边到达流沙(今塔克拉玛干沙漠),东面可抵辽东(今辽宁省东部),南面越过海表(今西沙群岛)
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