第四章、第五章细菌和真菌病毒复习PPT.pptVIP

第四章 细菌和真菌复习;1．细菌、真菌在生物圈中分布范围十分 。 2．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。细菌、真菌菌落的特点分别是_______。 3．培养细菌和真菌的一般方法： （1）配制 。 （2）培养基高温灭菌后冷却。 （3） 。 （4）培养。 4．探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。 5．细菌、真菌生存所需的环境条件: 、____和 __ 。;1.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ） A.菌落 B.细菌形 C.细菌体积 D.细菌结构 2.霉菌在下列哪种环境中最容易出现？（ ） A.潮湿的沙地上 B.潮湿的粮食 C.干燥的衣物 D.煮沸的牛肉汁 3.夏天，未洗净的衣服上会长毛，而洗净的则不会，原因是（ ） A.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，真菌会 大量繁殖。 B.洗净的衣服上细菌和真菌都被洗掉了，所以不会长毛 C.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，细菌会 大量繁殖 D.洗净的衣服上的霉菌受到洗涤剂的抑制，处于休眠状态不能繁殖 ;1.细菌类型： 、 、 。 2.结构： 细胞、具有 、 、 ，没有成形的 ，属于____ 生物。有些细菌有荚膜，或者有鞭毛。 3.生殖方式： 生殖。 4.营养方式：一般为 （利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。） 5. 是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。 6.微生物之父 . 7.细菌分布广泛与细菌的什么特点有关？并说出常见的细菌有哪些？;2.在下列细菌中，对人体有害的是（ ） A.醋酸细菌 B.乳酸细菌 C.甲烷细菌 D.痢疾细菌 3.下列不是细菌特征的是（ ） A.个体微小，细胞内没有成形的细胞核 B.细胞内无叶绿体，靠现成的有机物生活 C.能产生孢子，孢子能够发育成新个体 D.通过分裂的方式繁殖后代;1.下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ） A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、黄曲霉 C.青霉菌、口蘑、紫菜? D.香菇、根霉菌、乳酸菌 2.用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是（ ） A.叶? B.菌丝? C.种子? D.孢子 3.下列不属于真核生物的是（ ） A家兔 B大肠杆菌 C向日葵 D酵母菌 ;细菌与真菌的比较;1.作为 参与物质循环。 细菌和真菌把动物植物遗体分解成 、_______和______，这些物质又能被 吸收和利用，进而制造有机物。 2.引起动植物和人患病。（区分细菌和真菌引起的疾病） 3．与动植物共生。 地衣是 与 共生而形成的。根瘤是 能与 共生。;4.用牛肉汁与琼脂混合在一起，制作成培养基，可以为观察细菌和真菌的材料，原因是培养基为细菌和真菌生长提供了（ ） A.水分 B.空气 C.无机盐 D.有机物;6.为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：? （1）实验前，必须先将? 。（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。? （3）实验结果预测：经过一段时间后，?????组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。? （4）某同学在实验过程中?“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？??????????。?为什么？???;1.发酵食品制作与食品保存。 （1） 用于制造馒头、面包， 用于制作酸奶， 用于制醋， 用于制酱等。 （2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的 和 引起