2018年山东省沂水县高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.1 直线与平面平行的判定学案（含解析）新人教A版必修2.docVIP

2．2.1　直线与平面平行的判定 学习目标　1.通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面平行的判定定理；2.掌握直线与平面平行的判定定理，并能初步利用定理解决问题． 知识点　直线与平面平行的判定定理 思考1　如图，一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内，把这块木板绕AB转动，在转动过程中，AB的对边CD(不落在α内)和平面α有何位置关系？ 答案　平行． 思考2　如图，平面α外的直线a平行于平面α内的直线b.这两条直线共面吗？直线a与平面α相交吗？ 答案　由于直线a∥b，所以两条直线共面，直线a与平面α不相交. 表示定理 图形 文字 符号 直线与平面平行的判定定理 平面外一条直线与此平面内一条直线平行，则该直线与此平面平行 a∥α  类型一　直线与平面平行的判定定理 例1　如果两直线a∥b，且a∥α，则b与α的位置关系是(　　) A．相交 B．b∥α C．bα D．b∥α或bα 答案　D 解析　由a∥b，且a∥α，知b与α平行或bα. 反思与感悟　用判定定理判定直线a和平面α平行时，必须具备三个条件： (1)直线a在平面α外，即aα； (2)直线b在平面α内，即bα； (3)两直线a、b平行，即a∥b，这三个条件缺一不可． 跟踪训练1　若直线l不平行于平面α，且lα，则(　　) A．α内的所有直线与l异面 B．α内不存在与l平行的直线 C．α内存在唯一的直线与l平行 D．α内的直线与l都相交 答案　B 解析　若在平面α内存在与直线l平行的直线，因lα，故l∥α，这与题意矛盾． 类型二　直线与平面平行的判定定理的应用 例2　已知公共边为AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一平面内，P，Q分别是对角线AE，BD上的点，且AP＝DQ(如图)．求证：PQ∥平面CBE. 证明　方法一　作PM∥AB交BE于点M，作QN∥AB交BC于点N，连接MN，如图， 则PM∥QN，＝，＝. ∵EA＝BD，AP＝DQ， ∴EP＝BQ. 又AB＝CD，∴PM綊QN， ∴四边形PMNQ是平行四边形， ∴PQ∥MN. 又PQ平面CBE， MN平面CBE， ∴PQ∥平面CBE. 方法二　如图所示，连接AQ并延长交BC的延长线于K，连接EK. ∵AE＝BD，AP＝DQ，∴PE＝BQ， ∴＝， 又AD∥BK， ∴＝，∴＝， ∴PQ∥EK， 又PQ平面BCE，EK平面BCE， ∴PQ∥平面BCE. 反思与感悟　利用直线和平面平行的判定定理证明线面平行的关键是在平面内找一条直线与已知直线平行，常利用平行四边形、三角形中位线、平行公理等． 跟踪训练2　如图，P是平行四边形ABCD所在平面外一点，E、F分别是AB、PD的中点． 求证：AF∥平面PCE. 证明　如图，取PC的中点M，连接ME、MF，则FM∥CD且FM＝CD. 又∵AE∥CD且AE＝CD， ∴FM綊AE，即四边形AFME是平行四边形． ∴AF∥ME， 又∵AF平面PCE，EM平面PCE， ∴AF∥平面PCE. 1．下列说法正确的是(　　) A．直线l平行于平面α内的无数条直线，则l∥α B．若直线a在平面α外，则a∥α C．若直线a∩b＝，直线bα，则a∥α D．若直线a∥b，bα，那么直线a就平行于平面α内的无数条直线 答案　D 解析　A错误，直线l可以在平面α内；B错误，直线a在平面α外，包括平行和相交；C错误，a可以与平面α相交． 2．以下说法(其中a，b表示直线，α表示平面)正确的个数为________． ①若a∥b，bα，则a∥α；②若a∥α，b∥α，则a∥b； ③若a∥b，b∥α，则a∥α；④若a∥α，bα，则a∥b. 答案　0 解析　①aα也可能成立；②a，b还有可能相交或异面；③aα也可能成立；④a，b还有可能异面． 3.空间四边形ABCD中，E，F分别为AB，AD的中点，判断EF与平面BCD的位置关系． 解　设由相交直线BC，CD所确定的平面为α，如图，连接BD，易见，EF不在平面α内，由于E、F分别为AB、AD的中点，所以EF∥BD.又BD在平面α内，所以EF∥α. 4．如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AB，BC的中点，G为DD1上一点，且D1G∶GD＝1∶2，AC∩BD＝O，求证：直线GO∥平面D1EF. 证明　如图，设EF∩BD＝H，连接D1H，在△DD1H中， ∵＝＝，∴GO∥D1H， 又GO平面D1EF，D1H平面D1EF， ∴GO∥平面D1EF. 1．判断或证明线面平行的常用方法 (1)定义法：证明直线与平面无公共点(不易操作)． (2)判定定理法：(aα，bα，a∥ba∥α)． (3)排除法：证明直线与平面不相交，直线也不在平面内． 2．证明线线平行的常用方法 (1)利用三角形、梯形中位线的性质． (2)利用平行四边形的性质．