2018年江西省上饶市广丰区七年级数学下册 5 相交线与平行线复习课件4 （新版）新人教版.pptVIP

* B1 C1 A A1 C B 1 观察图形，回答下列问题： 1.找出图中与∠B互余的角. 2.找出图中与∠1互补的角. 3.找出图中∠1的对顶角. 4.找出图中平行线. D 1、一学员学驾驶汽车，两次拐弯后行驶的方向与原方向相同，两次拐弯的角度可能是（ ） 第一次向左拐30°，第二次向右拐30° B.第一次向右拐50°，第二次向左拐130° C.第一次向右拐50°，第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 2、两条平行直线被第三条直线所截，下列命题中正确的是（ ） 同位角相等，但内错角不相等 B. 同位角不相等，但同旁内角互补 C. 内错角相等，且同旁内角不互补 D. 同位角相等，且同旁内角互补 3、如图所示，BE平分∠ABC，DE∥ BC，图中相等的角共有（ ） A. 3对 B. 4对 C. 5对 D. 6对 E D C B A 4、用吸管吸易拉罐内的饮料时，如图①， ∠ 1=110° ，则∠ 2= ___ （易拉罐的上下底面互相平行） 2 1 图① 5、有一个与地面成30°角的斜坡，如图②，现要在斜坡上竖一电线杆，当电线杆与斜坡成的∠ 1= °时，电线杆与地面垂直。 1 图② 30° 例1：如图1，将下列两角的位置关系填在括号里: A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 E.不具备以上关系 (1) ∠B与∠1 ( ) (2) ∠B与∠BAD ( ) (3) ∠B与∠5 ( ) (4) ∠2与∠4 ( ) (5) ∠D与∠2 ( ) 思维点拨: 1,从复杂的图形中分离出基本图形; 2.对基本图形的认识与鉴别—— “F” “Z” “C”; 3.解题关键:确认哪一条直线是截线与哪两条直线是被截线。 A F E D C B 3 1 2 4 5 图1 D D B C E D E A C B 1 例2：如图2,AC∥BE,AD平分∠BAC , ∠1=∠ADC, AB∥CD吗？请说明理由. 图2 2 4 3 解：∵AC∥BE, ∴ ∠1=∠4,(两直线平行，内错角相等） ∵ AD平分∠BAC, ∴ ∠3=∠4(角平分线的定义) ∴ ∠1= ∠3(等量代换) 又∵ ∠1=∠2, ∴ ∠2=∠3,∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行) 图2 3.如图2,现有一个角破损的梯形玻璃ABCD中，∠A=110o,∠B=70o,∠D=130o，则∠C为 . 达成训练 2.如图1，AB、CD、EF是过点O的三条直线， ∠AOC=5∠FOD，∠FOD=20o，则∠BOE = . 1.一个角的余角与这个角的补角的比是1：4， 则这个角为 . 60o 60o 方程思想、转化思想 A F E D C B o 图1 50o A D B C 三线交于一点 对顶角、补角 相等的角， 180o 挖掘隐含图形中条件 区别： 已知两角关系，判断两线平行， 用平行线的条件 已知两线平行，判断两角关系， 用平行线的特征 学以致用 过江隧道内效果图 过江隧道口效果图 过江隧道整体效果图 长江 北 A 北 B 2006年江北施工队从A地开工以南偏东18.3o的方向开凿， 同时江东另一施工队从B地将以什么方向开凿可以准确接通隧道呢？ A B C D E M N P Q T 4.小明现在在做一个工艺插件如图3，遇到一个问题，需要大家帮忙，小明已经量得插件的∠D=60o，∠E= 122o，要使∠B为多少度时，AB∥CD. 图3 A B C D E F F