2018年河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级化学上册 第5章 燃料复习导学案(无答案)(新版)粤教版.docVIP

2018年河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级化学上册 第5章 燃料复习导学案(无答案)(新版)粤教版.doc

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2018年河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级化学上册 第5章 燃料复习导学案(无答案)(新版)粤教版

第五章 燃料 课题 第五章 燃料 课型 复习课 课时 1 1、物理性质:色,味的气体,密度比空气,溶于水 2、有毒:吸进肺里与血液中的结合,使人体缺少氧气而。 3、化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质:可燃性 还原性) 1)可燃性:2CO+O2点燃2CO2 (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) H2和O2的燃烧火焰是:发出的火焰。 CO和O2的燃烧火焰是:发出的火焰。 CH4和O2的燃烧火焰是:发出火焰。 鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:燃烧产物(不可根据火焰颜色) 2)还原性: 实验现象:黑色的氧化铜逐渐变成色,石灰水。 二氧化碳的性质 1、物理性质:色,味的气体,密度比空气, 溶于水,高压低温下可得固体----2、化学性质: 1)一般情况下不能,也不,不能供给2)与水反应生成碳酸: 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变,碳酸,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊:本反应用于检验。 4)与灼热的碳反应: 3、用途:(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)既利用其物理性质,又利用其化学性质干冰用于、制冷剂温室肥料4、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起。 二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是体,需,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是体与体,不需要,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的及决定: 溶于水用排水法收集 密度比空气用向上排空气法 密度比空气用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: 不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行 2) 选用和制氢气相同的发生装置 3)气体收集方法:向排空气法 4)验证方法:。 验满方法:。 、自然界中碳的循环 (1)大气中二氧化碳产生的主要途径 (3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。 2、两种绿色能源:沼气、乙醇 (1)沼气的主要成分:甲烷 甲烷的化学式: (最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物) 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性(发出蓝色火焰) (2) 3、化学反应中的能量变化 放热反应:如所有的燃烧 吸热反应:如C+CO2高温2CO 4、新能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 是最理想的燃料:(1)优点:资源丰富,放热量多,无污染。 (2)需解决问题:① ② ③ 学法指导栏 学习 目标 学习 重点 学习 难点 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 一、洁净的燃料 1.氢气的性质(1)物理性质: 色 味、密度 的气体, 溶于水 (2) 化学方程式为 现象:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,发出 火焰,放出 不纯的氢气点燃会爆炸,所以点燃氢气前一定要 。 (3)氢气的爆炸极限是 (4)验纯的方法 2.氢气的用途:充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料 3.氢气是洁净的高能燃料是因为① ② 4.为什么氢气没有广泛应用: 二、碳的几种单质 金刚石 无色透明,正八面体形状的固体,是天然的物质。 1、常温下,碳的化学性质不活泼,但在高温或点燃条件下,碳的活性大大增强。 2、可燃性3、还原性,。 石墨 深灰色,有金属光泽,不透明细鳞片状固体,质软,有良好的导电性、润滑性 常用于做等 活性碳 性 常用木炭与活性炭做吸附剂。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:, , , 等. 活性炭、木炭具有强烈的性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的性、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成 : 不完全燃烧 (

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