2017新版一年级下册语文第17课《神奇的耳朵》课件.ppt

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * * 17 神奇的耳朵 第一课时 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 白冰，著名儿童文学作家，接力出版社总编辑，中国作家协会儿童文学委员会委员。原名莫耶，福建安溪人。中共党员。1977年开始儿童文学创作，主要写诗、小说、童话。1989年就读于北京师范大学中文系和鲁迅文学院联合举办的研究生班，1991年获文学硕士学位。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月·亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。 资料宝袋 课件PPT 作者简介 读读认认 预习检查 课件PPT 神奇 另外 使劲 伸展 扇动 弹琴 普通 所有 课件PPT 字词乐园 多音字 扇 shān shàn （扇动） （电扇） 谜语识字： “巴”字变了形，头上顶个“士”。（打一字） 声 加减识字： 云+力=（ ） 动 字词乐园 趣味识字 课件PPT 课件PPT 近反义词 字词乐园 雪白—洁白 安静—寂静 神奇—神异 刚刚—刚好 近义词： 反义词： 雪白—乌黑 安静—喧闹 普通—特殊 课件PPT 字词乐园 词语释义 山村：山区的乡村。 造句：我家住在一个小山村。 使劲：用力。 造句：小女孩不说话只是使劲的哭。 神奇：非常奇妙。 造句：晚会的魔术表演非常神奇。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文详解 品词析句 1.太静了，太静了，没有一点儿声音。 这句话写出了山林中清晨的特点：静。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文详解 品词析句 2.吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。 这句话云用拟人的手法，写出了甲虫的叫声就好像琴声一样悦耳。 课文详解 朗读指导 朗读时要仔细揣摩小兔子的心情，读出他们对话的语气：听到声音前是着急、烦躁的，如”太静了，太静了，没有一点儿声音。”听到声音后是惊喜的，如“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵。” 结构图解 课件PPT 神奇的耳朵 听到所有美好的声音 喜爱世界 用心去听 概括主题 这篇童话故事告诉我们：只要喜爱这世界上的一切，用心去听，就能听到这世界上所有美好的声音。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文详解 问题初探 这两只小白兔听到了什么声音？ 嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 　咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 　滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 　吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。 17 神奇的耳朵 第二课时 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文详解 重、难点分析 这么小、这么美妙的声音，两只小白兔为什么能听到呢？ 因为这两只小兔子喜爱大自然中的一切事物，用心去听，就能听到这世界上一切美好的声音。 写法点拨 运用拟声词。 拟声词是摹拟事物声音的词，也叫摹声词或状声词。文中的“嘎巴”“咝咝”“嘀答”“吱吱”都是拟声词，这些形象的拟声词，大大增强了文章的生动性、可读性。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 心灵感悟 在大自然中，美无处不在，只要我们留心观察，会发现大自然的神奇。