- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.3 演绎推理练习(含解析)新人教A版选修1-2
演绎推理
1.“四边形ABCD为矩形,四边形ABCD的对角线相等”,以上推理省略的大前提为( )
A.正方形都是对角线相等的四边形
B.矩形都是对角线相等的四边形
C.等腰梯形都是对角线相等的四边形
D.矩形都是对边平行且相等的四边形
[答案] B
2. “三角函数是周期函数,y=tanx,x是三角函数,所以y=tanx,x是周期函数”.在以上演绎推理中,下列说法正确的是( )
A.推理完全正确 B.大前提不正确
C.小前提不正确 D.推理形式不正确
[答案] D
[解析] 大前提和小前提中的三角函数不是同一概念,犯了偷换概念的错误,即推理形式不正确.
3.“凡是自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理( )
A.完全正确
B.推理形式不正确
C.不正确,两个“自然数”概念不一致
D.不正确,两个“整数”概念不一致
[答案] A
[解析] 大前提“凡是自然数都是整数”正确.
小前提“4是自然数”也正确,推理形式符合演绎推理规则,所以结论正确.
4.《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( )
A.类比推理 B.归纳推理
C.演绎推理 D.一次三段论
[答案] C
[解析] 这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次三段论,属演绎推理形式.
5.观察下面的演绎推理过程,判断正确的是( )
大前提:若直线a直线l,且直线b直线l,则ab.
小前提:正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1AA1,且ADAA1.
结论:A1B1AD.
A.推理正确B.大前提出错导致推理错误
C.小前提出错导致推理错误D.仅结论错误
[答案] B
[解析] 由la,lb得出ab只在平面内成立,在空间中不成立,故大前提错误.
6.有这样一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,这是因为( )
A.大前提错误 B.小前提错误
C.推理形式错误 D.非以上错误
[答案] C
[解析] 用小前提“S是M”,判断得到结论“S是P”时,大前提“M是P”必须是所有的M,而不是部分,因此此推理不符合演绎推理规则.
.“在四边形ABCD中,AB綊CD,四边形ABCD是平行四边形”.上述推理过程( )
A.省略了大前提 B.省略了小前提
C.是完整的三段论 D.推理形式错误
[答案] A
[解析] 上述推理基于大前提“一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”.
.下面是一段演绎推理:
大前提:如果直线平行于平面,则这条直线平行于平面内的所有直线;
小前提:已知直线b平面α,直线a?平面α;
结论:所以直线b直线a.
在这个推理中( )
A.大前提正确,结论错误
B.小前提与结论都是错误的
C.大、小前提正确,只有结论错误
D.大前提错误,结论错误
[答案] D
[解析] 如果直线平行于平面,则这条直线只是与平面内的部分直线平行,而不是所有直线,所以大前提错误,当直线b平面α,直线a?平面α时,直线b与直线a可能平行,也可能异面,故结论错误,选D.
.观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,……,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为( )
A.76 B.80
C.86 D.92
[答案] B
[解析] 记|x|+|y|=n(nN*)的不同整数解(x,y)的个数为f(n),则依题意有f(1)=4=4×1,f(2)=8=4×2,f(3)=12=4×3,……,由此可得f(n)=4n,所以|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为f(20)=4×20=80,选B.
1.下面几种推理过程是演绎推理的是( )
A.因为A和B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,所以A+B=180°
B.我国地质学家李四光发现中国松辽地区和中亚细亚的地质结构类似,而中亚细亚有丰富的石油,由此,他推断松辽平原也蕴藏着丰富的石油
C.由6=3+3,8=3+5,10=3+7,12=5+7,14=7+7,…,得出结论:一个偶数(大于4)可以写成两个素数的和
D.在数列{an}中,a1=1,an=(n≥2),通过计算a2,a3,a4,a5的值归纳出{an}的通项公式
[答案] A
[解析] 选项A中“两条直线平行,同旁内角互补”是大前提,是真命题,该推理为三段论推理,选项B为类比推理,选项C、D都是归纳推理.
3
您可能关注的文档
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修2-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件1 新人教A版选修2-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义学案(含解析)新人教A版选修2-2.doc
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件 新人教A版选修1-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件2 新人教A版选修2-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义练习(含解析)新人教A版选修1-2.doc
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修1-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数代数形式的乘除运算学案(含解析)新人教A版选修2-2.doc
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2.ppt
- 2018年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数代数形式的乘除运算学案(无答案)新人教A版选修2-2.doc
- 食品饮料深度研究:破局与重构:中国软饮行业的发展新纪元.pdf
- AI智慧校园建设综合解决方案(45页PPT).pptx
- App浪潮下的数据安全和个人信息保护监管解决方案(33页PPT).pptx
- K3WISE智能制造解决方案(39页PPT).pptx
- 122工业互联网基本概念及关键技术(294页PPT).pptx
- PeopleSoft概述组织架构和人事管理(124页PPT).ppt
- 72智慧工业园区环境监测一体化解决方案(53页PPT).ppt
- AWS数据湖和大数据服务介绍(45页PPT).pptx
- 城市规建管一体化平台建设方案(43页PPT).pptx
- 96科技园区规划设计方案智慧科技园规划设计方案(43页PPT).pptx
文档评论(0)