2018届重点高中第1轮复习哲学第2、3课.ppt

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2018届重点高中第1轮复习哲学第2、3课

第*页 2017版高三一轮政治教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第二课 百舸争流的思想 思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 思维能正确反映存在 否认认识世界的可能性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 一、哲学基本问题的两方面内容 (谁为第一性) (有无同一性) 考点精讲 【知识扫盲】哲学的基本问题就是哲学的基本派别。 (1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两方面的内容:一是思维与存在何者为本原的问题。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 (2)唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观,是哲学中的两个基本派别。 (3)对思维和存在何者为本原的问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。 观点错误 二者也存在联系: 二者区别: 是什么 是什么 视野拓展 * 二、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避和必须回答的问题。 (2)从哲学研究看:首先遇到且必须回答。 考点精讲 【典例1】(2015·江苏卷,27)某实验团队通过对 细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋 亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研 发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表 明 ①意识能够直接改造客观世界  ②思维和存在具有同一性  ③发挥主观能动性就能认识规律  ④实践是认识的目的和归宿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 命题点一:哲学基本问题的内容 命题探究 【训练1】下面漫画表明(  ) A.存在决定思维B.世界统一于物质性 C.思维反作用于存在 D.思维和存在具有同一性 命题点二:唯物主义和唯心主义的区别 【典例2】(经典高考题)有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(  ) ①唯物主义与唯心主义的区别  ②直接联系与间接联系的区别  ③科学精神与宗教精神的区别  ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 唯物主义形态 基本观点 局限性或优点 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 1.否认世界是神创造的 2.认为世界是物质的 只是一种猜测,没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态 把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性 具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 正确揭示物质世界基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,是无产阶级科学的世界观和方法论 1.世界的本质是物质物质第一性,意识第二性;物质决定意识。 2.意识具有主观能动性 唯心主义形态 基本观点 主观唯心主义 客观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事务以至整个世界,都依赖于人的主观精神。 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 考点精讲 哲学中的“两个对子” 唯物主义 其一 其二 (从属) 唯心主义 辩证法 形而上学 世界是什么(世界的本原是物质还是意识) 世界是怎么样(世界的状态)的 全面、联系、发展 片面、孤立、静止 视野拓展 命题探究 【典例1】(2014·山东卷,33)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于(  ) A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 命题点一:区分判断基本派别归属 命题点二:考查对两个哲学派别基本观点的理解 【典例2】(2015·浙江卷,27)中国的先哲认为世界由金木水

您可能关注的文档

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档