2018年高中物理 第四章 机械能和能源 1 功课件 教科版必修2.pptVIP

4.1 功 人下滑，什么力对人做了功 ？ 能量如何变化 ？ 举起杠铃过程中，什么力对杠铃做了功 ？ 能量如何变化 ？ 列车前进，什么力对列车做了功 ？ 能量如何变化 ？ 射出的箭，什么力对箭做了功 ？ 能量如何变化 ？ 一、功 1、概念： 如果物体受到力的作用，并在力的方向发生了位移，我们就说里对物体做了功。 做功的实质：做功的过程就是能量变化的过程。 F 匀速运动 l F 下列图片中力 F 对物体做功了吗 ？ 匀加速运动 l l 匀速举起杠铃 F 2 、 所以做功的条件应是： （1） 作用在物体上的力； （2） 物体在力的方向上移动的位移； 3、功的计算式： W=Fx（以前的表达式） 这个 F 做功怎么求解 F X 力F与位移x不在一条直线上（存在夹角α） ？ 抽象成物理模型分析： l F W =？ F α F1 F2 F 分析： 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 F α F1 F2 W1 =Fl COSα 有如上分析可以得到： F α F1 F2 W = W1 + W2 =Fl COSα W2 = 0 W =？ 若将位移 l 分解,结果如何? F l l1 l2 α 90。 l1=l cosα l2=l sinα W1= Fl 1= F lcos α W2= 0 W= F lcos α 功的表达式： W = F l COSα 文字表述：功的大小等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦值的乘积。 2、功的单位 国际单位：焦耳（焦） 单位符号： J １Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 W = F l COSα 3、功计算公式的理解： l 推力F=5N ，位移 l =2m，箱子质量 m=2kg ，箱子与地面的摩擦力为μ=0.1，求 摩擦力做功Wf =?、 推力做功WF=?、 合力做功W总=? f 二、功的正负、合力的功 ★功是能量转化的量度，能量是标量，所以功也是 标量。 （只有大小，没有方向） α COSα W 物理意义 α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0 W = 0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。 负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。 正功和负功理解： 一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 一个质量m=70kg的滑雪运动员，沿倾角为30o的斜坡滑下，已知斜坡表面与滑雪运动员的滑雪板之间的动摩擦因数为0.05.试求运动员在下滑5m的过程中，作用在运动员身上的重力、支持力和摩擦力所作的功，以及合理所作的功，填入下表。其中哪个力作正功？哪个力做负功？哪个力不做功？并说明力做正功、负功的物理意义，合力与各分力的功又怎样 的数量关系？ （另解：先求合力，再求总功） G N f L 重力 支持力 摩擦力 合力 力的大小/N 功/J W总=W1+W2+W3+W4+……(代数和) 功是标量 606.22 700 30.31 319.69 1598.45 -151.55 0 1750 ☆ 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向 也不表示大小。即：表示动力或阻力做功。 比较－8J的功与5J的功谁大？ ☆ 总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。 摩擦力一定对物体做负功吗 ? 课后作业： 1、做功的条件 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的位移 2、功的计算 W = F l cosα a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 3、 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果功的正负决不表示方向，也不表示大小。 4、总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。