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1．答案： (1) 初始 11，19，5，4，7，13，2，10 第一趟 [ 11，19][4，5][7，13][2，10] 第二趟 [4，5，11，19][2，7，10，，13] 第三趟 [2，4，5，7，10，11，13，19] 1．答案：(2) 2 10 11 5 19 7 4 13 13 5 10 11 19 7 2 4 7 13 10 13 19 11 2 5 4 19 2 4 7 10 5 11 2．设有序表为（13，19，25，36，48，51，63，84，91，116，135，200），元素的下标依次为1,2,……,12. （1）说出有哪几个元素需要经过3次元素间的比较才能成功查到 （2）画出对上述有序表进行折半查找所对应的判定树（树结点用下标表示） （3）设查找元素5，需要进行多少次元素间的比较才能确定不能查到. 2．答案： (1)13,36,63,135 (2) (3)3次 4 7 12 8 5 2 11 1 10 6 3 9 3． (1) 设有查找表{5,14,2,6,18,7,4,16,3},依次取表中数据，构造一棵二叉排序树. （2）说明如何通过序列的二叉排序树得到相应序列的排序结果，对上述二叉排序给出中序遍历的结果. 3．答案： (1) (2)中序遍历 中序 2，3，4，5，6，7，14，16，18 5 14 16 18 6 7 3 4 2 例5 （1）对给定数列{8,17,5,9,21,10,7,19,6},依次取数列中的数据，构造一棵二叉排序树。 (2 )对一个给定的查找值,简述针对二叉排序树进行查找的算法步骤,在上述二叉树中查找元素21共要进行多少次元素的比较? 例5 答案： (1)如右图： (2)先将给定值与根结点比较，若相等则查找成功，否则若小于根结点则在左子树中继续查找，大于根结点在右子树中查找，查找20共进行3次比较。 5 7 9 10 6 8 17 21 19 例6 (1)“一棵二叉树若它的根结点的值大于左子树所有结点的值，小于右子树所有结点的值，则该树一定是二叉排序树”。该说法是否正确，若认为正确，则回答正确，若认为不正确则说明理由？ (2)设有查找表{6，15，3，7，19，8，5，17，4}，依次取表中数据构造一棵二叉排序树. 对上述二叉树给出后序遍历的结果。 例6 答案： (1)不正确，二叉排序树要求其子树也是二叉排序树。 (2) 4,5,3,8,7,17,19,15,6 3 5 7 8 4 19 6 15 17 [考核知识点] 1．插入排序（直接插入排序、希尔排序） 2．交换排序（冒泡排序、快速排序） 3．选择排序（简单选择排序、堆排序） 4．归并排序 [考核要求] 1．掌握教材中介绍的各种排序算法的基本原理、步骤。 2．能针对小规模具体实例，按相关排序算法的规则人工完成排序；能通过分析排序的中间结果判断所用的排序算法。 3．能正确理解相关排序算法的程序实例，并重点掌握算法中的关键步骤和关键语句。 4．掌握堆和特殊的完全二叉树的对应关系。掌握建堆、筛选算法和完全二叉树相关操作的对应关系。 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 1.插入排序： 直接插入： 第i趟插入是指前i-1个已有序，第i个元素逐次与前i-1个元素比较找到插入位置.插入后得到有i个元素的有序序列。 折半插入： 采用折半查找法找到插入位置，加快了查找速度 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 2.交换排序： 冒泡排序： n个元素通常需要n-1趟冒泡 第i趟冒泡要进行n-i次元素比较 某趟冒泡中若没有进行元素的交换，则表 明已排好序，可设立标志位结束冒泡过程 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 2.交换排序： 快速排序： 一趟划分执行步骤：设置分割元素(第一个元素)，逐次轮换从后向前、从前向后扫描···，必要时交换记录位置···，最终使划分元素到位，完成一次分割，递归调用一趟划分函数，实现快速排序 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 3.选择排序： 简单选择排序： 逐次从n个元素、n-1个元素···，查找最小元素的位置，并逐一排序到位 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 3.选择排序： 堆排序： 大根堆、小根堆 堆与特殊完全二叉树的对应 筛选：输出堆顶元素(存入到最后一个元素的位置)，以最后一个元素替换，并自顶向下重新调整为堆 建初始堆：从最后一个非叶子结点开始直到第一个结点，从下到上逐次筛选 第9章 排序 [重点掌握的知识点举例] 4.归并排序： 归并：把两个