2018年（水滴系列）高中生物 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂和受精作用课时跟踪训练.docVIP

第12讲　减数分裂和受精作用 课时跟踪训练 测控导航表 知识点 题号 1.精子的形成过程 1,2 2.卵细胞的形成过程 5,14 3.有丝分裂与减数分裂的区别与联系 3,4,6,8 4.受精作用 7 5.综合考查 9,10,11,12,13,15 基础过关 1.下列肯定不含同源染色体的是(　C　) A.精子细胞和卵细胞 B.初级卵母细胞 C.一个染色体组 D.极体 解析:二倍体的配子不含同源染色体,但某些多倍体的配子含有同源染色体,如:四倍体的配子中也含有同源染色体;初级卵母细胞处于减数第一次分裂过程,细胞中仍有同源染色体;而染色体组是一组非同源染色体,故其中一定没有同源染色体。 2.下列关于四分体的叙述,正确的是(　A　) A.联会后形成四分体 B.四个染色单体就是一个四分体 C.复制后的同源染色体都能形成四分体 D.四分体中的姐妹染色单体之间发生交叉互换 解析:在减数分裂过程中,同源染色体两两配对由于螺旋化形成四分体,只有配对的一对同源染色体中的四个染色单体才是一个四分体;有丝分裂过程中同源染色体也发生了复制,但不存在四分体;四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。 3.如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程。下列说法中正确的是(　C　) A.①表示染色体的复制,①过程完成后,DNA含量、染色体数目均加倍 B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,仅发生在减数分裂的前期 C.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期 D.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体 解析:①表示染色体的复制,复制完成后,DNA含量加倍,但染色体数量不变;②表示染色质螺旋化、缩短变粗成为染色体,发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期、减数第二次分裂前期;③表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期;同源染色体形态和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,而d中两条染色体是间期复制形成的,因此不是一对同源染色体。 4.下图为某动物细胞的几个分裂图像。据图分析,下列叙述中不正确的是(　C　) A.具有同源染色体的是甲、乙细胞 B.甲细胞中的①和②可以分到一个次级精母细胞中 C.丙细胞中如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体 D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 解析:甲是正常体细胞,乙细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,丙细胞中没有同源染色体,每条染色体含两条染色单体,处于减数第二次分裂前、中期,所以具有同源染色体的是甲、乙细胞;甲细胞中①和④是一对同源染色体,②和③也是一对同源染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体分离的同时,非同源染色体可以自由组合,故①和②可以分到一个次级精母细胞中;丙细胞处于减数第二次分裂过程中,所以丙细胞中如果P为X染色体,则Q一定是常染色体;染色体P和Q上的基因属于非同源染色体上的非等位基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律。 5.动物的卵细胞与精子形成过程中不同点是(　B　) ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂　②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞　③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞　④卵细胞不经过变形阶段 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:精子形成过程中,细胞质均等分裂,精细胞经过变形阶段形成精子,一个精原细胞形成4个精子;卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂,卵细胞不经过变形阶段,一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞。 6. (2016·福建六校联考)如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断(　C　) A.该时期有6条染色体,6个DNA分子 B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像 C.该时期已完成减数第一次分裂 D.该图可能为次级卵母细胞或第二极体 解析:图示为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,该细胞不含同源染色体,且着丝点未分裂,细胞处于减数第二次分裂前、中期。该时期有3条染色体,6个DNA分子;该图可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。 7.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是(　B　) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 解析:1个卵原细胞经过减Ⅰ、减Ⅱ分裂产生1个卵细胞和3个极体的过程中,初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的;精细胞产生后变形为精子,受精时精子只有头部进入卵细胞,尾部留在外面,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质;等位基因进入卵细胞的机会相等;雄配子的数量远远