【优化方案】2015年高考物理二轮专题突破课件（热点突破+命题预测+）：专题五 功、功率与动能定理（共37张PPT） .pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 专题二　功与能量 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题二　功与能量 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 2015高考导航 热点视角 1.功、功率与动能定理部分：考查与功、功率相关的分析和计算及动能定理的综合应用，题型为选择题或与牛顿运动定律相结合的计算题． 2.功能关系和能量守恒部分：以直线运动、平抛和圆周运动为情景，考查运动过程中的受力分析、运动分析、能量转化及功能关系问题，以及带电粒子在电场、磁场中的能量问题，以计算题形式命题为主. 备考对策 1.正确判断是否做功、是做正功还是负功，掌握各种力做功的特点及计算方法，区别瞬时功率和平均功率，能熟练运用动能定理解决综合问题，注意和图象有关的题型． 2.加强综合运用功能关系、机械能守恒定律和能量守恒定律解决多运动过程问题的训练，提高运用动能定理和能量守恒定律解决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力，关注以竞技体育或近现代科技为背景命制的题目. 　功、功率与动能定理 热点一　功和功率的计算 命题规律：在历年的高考中，很少出现简单、单独考查功和功率的计算，一般将其放在与功能关系、物体的运动等综合问题中一起考查，并且对于功和功率的考查一般以选择题形式出现，题目难度以中档题为主． C B [答案]　CD [方法技巧]　(1)计算力所做的功时，一定要注意是恒力做功还是变力做功.若是恒力做功,可用公式W＝Flcos α进行计算.若是变力做功，可用以下几种方法进行求解： ①微元法：把物体的运动分成无数个小段，计算每一小段力F的功. ②将变力做功转化为恒力做功. ③用动能定理或功能关系进行求解. 热点二　对动能定理应用的考查 命题规律：该知识点是近几年高考的重点，也是高考的热点，题型既有选择题，也有计算题.考查的频率很高，分析近几年的考题，命题有以下规律： (1)圆周运动与平衡知识的综合题． (2)考查圆周运动的临界和极值问题． B D 解得：F＝12 N 由牛顿第三定律可知，物块P对Q点的压力大小也为12 N，方向竖直向下． [答案]　(1)2 m/s　(2)12 N，方向竖直向下 [总结提升]　(1)如果在某个运动过程中包含有几个不同运动性质的阶段(如加速、减速阶段)，可以分段应用动能定理，也可以对全程应用动能定理，一般对全程列式更简单. (2)动能定理通常适用于单个物体或可看成单个物体的系统.如果涉及系统，因为要考虑内力做的功，所以要十分慎重.在中学阶段可以先分别对系统内每一个物体应用动能定理，然后再联立求解. 机车启动问题 命题规律：机车启动问题在最近3年高考中出现的频率并不高，但该部分内容比较综合，在考查功率的同时也考查功能关系和运动过程的分析以及匀变速直线运动规律的运用，预计可能在2015年的高考中出现，题型为选择题或计算题都有可能． (2)当v＝0.8 m/s时，电动机达到额定功率，则 P＝Fv＝0.224 W．(4分) (3)物块达到最大速度vm时，此时物块所受的牵引力大小等于摩擦力大小，有 F1＝μmg(2分) P＝F1vm(2分) 解得vm＝1.12 m/s.(2分) [答案]　(1)0.28 N　(2)0.224 W　(3)1.12 m/s CD 栏目导引 专题二　功与能量 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题二　功与能量 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升